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幼儿园大班社会《特殊的电话号码》教案及反思

课程目标：

1.知道110、120、119等特殊的电话号码，了解它们的含义。

2.懂得在紧急情况下拨打特殊电话求助，能较清楚地讲述相关情况,提高安全意识。

3.在游戏情境中感受现代技术给人们生活带来的便捷。

课程准备

1.经验准备：幼儿对110、120、119三个特殊的电话号码有一定的了解，记得家人的电话号码。

2.物质准备：平板电脑10台、一体机一台、触控笔一只、遥控笔一只、欢庆会材料12组。

课程过程：

（一）情境导入，激发兴趣

1.创设喜羊羊与灰太狼的情境，帮助喜羊羊营救村长。

导入语：小朋友们，你们看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗?我们今天一起去羊村做客好吗?羊村里发生了什么事？你们愿意帮助他们吗？?

2.喜羊羊的一封信

师：信里的110、120、119分别是什么含义？为什么这三个电话号码很特殊？

师：你记得爸爸的电话号码吗？号码是多少？

小结：爸爸的电话号码很长，而这三个电话号码很短，所以它们是特殊的电话号码。

掌握特殊电话，尝试分类匹配

1.对号入座，熟记号码

这三个电话号码对应的是哪辆车？谁会在车里？汽车在行驶的途中会发出什么声音呢？请将对应的车和人移动到特殊电话号码的后面。

师幼总结：三个电话分别是报警电话、火警电话、急救电话。对应图片分别是警车和警察、消防车和消防队员、救护车和医生。

2.知识小游戏

巩固有关119、120