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2024冬季用火用电安全教育教案

2024冬季用火用电安全教育教案1

教学目标：

通过教学，使学生懂得冬天安全使用火炉取暖和安全用电。

教学过程：

一、谈话导入

冬天来临，气温也随之慢慢下降，有的人可能用火炉取暖，有的人可能用电

炉取暖，我们应注意哪些事情呢？现在，我们一起来探讨。

学生讨论、交流。

二、冬天用火炉取暖应注意的事项：

1.取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品，严禁向火炉投放费油及有毒

化学物品。

2.取暖火炉必须有人经常看管好，晚上睡觉前必须对火炉进行检查，确认安

全后方可离开。

3.用火炉取暖时，必须保持室内空气畅通，防止煤气中毒。

三、冬天安全用电

进入冬季，随着气温下降，气压较低，室内空气流动性差，是引发触电等安

全事故的高发期，为保障生命财产安全，应注意：

1.认真检查电线，确保不用裸露的电线。不私拉乱接电线。

2.检查电炉是否有漏电现象。坏了的要找专业人士修理好之后才能使用。

3.电炉的功率较大，使用一段时间后要关掉电源让电炉散热，同时以防电线

被烧焦。

4.不要用手接触发热部位，以防烧烫伤。

四、总结

通过这节课的学习，你还想提醒大家应注意哪些问题。

2024冬季用火用电安全教育教案2

教学目标：

树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫

心理。掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求：

了解有关知识；明确危害安全的行为。通过学习，时刻提高警惕，自觉做好

防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；

增强安全的责任感。危害安全的行为，及自救措施。

教学过程：

冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教

育：

一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安

全防卫心理

1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有

人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋

势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常

重要。

2、“害人之心不可有，防人之心不可无。”：水火无情，人所共知。来自

世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧

生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、

“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。

二、让学生了解安全知识

用电安全：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，

我们有必要掌握一些的用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关

掉电源开关，停止使用。

（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者

与带电的电器分开，不要用手直接救人。

三、发生火灾怎么办

冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤

为重要，强调以下几点：

（1）、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带

出室外。

（2）、不得带等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物

品。

（3）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还

要讲清什么物品着火，火势怎么样。

（4）、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

（5）、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹

身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外

安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。

四、做好自我防护

把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不

与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热

等症状，要及时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，

特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。

五、教师总结