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问题学生教育案例及反思
案例：
现在的留守儿童越来越多，所表现出来的问题也越来越多。比如，我
班上的蔡芳同学就是其中的一个。据了解，蔡芳同学从小就是爷爷奶奶带
大，爸爸妈妈长年在外面打工，跟蔡芳的沟通少之又少，久而久之，她就
成不善于交谈的“问题学生”。她的具体表现为：性格内向，独来独往，
成绩不理想，从不举手回答问题，也不与同学交流，班上的同学向我反映:
“很想帮助她，但是很难沟通。”我也多次找她谈心，可每次她回答的声
音小得像蚂蚁，一点儿效果也没有，甚至让我有点不耐烦。但是静下来一
想，我们做老师的，不能放弃每
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