五年级语文下学期课内阅读理解培优补差辅导专项练习题苏教版.pdfVIP

2022小学五年级语文下学期课内阅读理解培优补差辅导专项练习题

苏教版

班级：________姓名：________时间：________

一、课内阅读。

白鹭（节选）

在清水田里，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而

他却根悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是

在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形

象化，而且具有生命了。

1．把文中划横线的部分补充完整。

2．这是一篇_______的散文，作者是_______，表达了作者对白鹭的________之

情。

3．文中划波浪线的句子中，作者运用_____和____的写法，表现了白鹭的优雅

矜持。

4．“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”这句话体现了（）

A．白鹭的无所事事B．白鹭的悠然自得、气度不凡

5．选文的三段话生动地描写了“______”“_______”“_______”三幅优美的

画面，写出了白鹭在不同场景中的美。

6．三幅画面中，你最喜欢哪幅画面？说说为什么？再用自己的话描述想象到的

丰富画面。

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二、阅读课内文段，完成练习。

1/13

看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的

一样。那是流星体！流星体是太空中一种校小的天体。有的流星体运行的最大

速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。

现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还

有比流星体运动进度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电

简的开关，立刻会出现一束光柱。光的述度是惊人的，大约是三十万千米每

秒，比流里体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着

地球赤道转约七圈多！科学家认为光的传播速度是最快的。

真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！

1．第一自然段中表示速度快的词语是________。最后一个自然段中表示“让人

难以相信，不容易相信”的成语是_____________。

2．在“跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样”这句话中，“它”指的是

_____；在“不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身

边”这句话中，“它”指的是______。

A．火箭B．流星体C．喷气式飞机D．光

3．根据文段，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“看！前面呼啸而过的东西是什么？”这句话采用先感叹、后疑问的句

式，能够迅速调动人的注意力，增强表达感染力，表达“惊奇”的感情。

（______）

（2）文段中主要运用对比手法，一系列具体的数字，让人很容易看出谁更快，

进而一步步引出宇宙中最快的东西。（_______）

4．第一自然段主要是介绍__________，第二自然段主要是介绍__________。

三、阅读课内文段，完成练习。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，得地面寸草不生。人们热得

受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热

了。其实，太阳高我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜

．．

不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，

箭哪能射得到呢？

2/13

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的

体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子

那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多

摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

1．文