五年级下册古诗三首_部编版语文五年级下册第一单元《古诗三首》完整版720833099.pdfVIP

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五年级下册古诗三首部编版语文五年级下

册第一单元《古诗三首》

第一单元1.认识“昼、耘”等6个生字,读准多音字“供”,会写“昼、

耘”等4个字。

（

2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》其三

十一）。

3.能通过读诗句，想象诗中的情景，体会其中的乐趣。

4.能根据诗歌内容，展开想象,选择其中一首改写成短文。

-第一课时-一、导入新课，激发兴趣。

同学们，谁来说说，在你眼中，童年是什么样的呢?（自由、天

真、无忧无虑……）在同学们眼中童年真是多姿多彩！是啊,每一个人都

有自己的童年往事，快乐也好辛酸也罢，都是我们生命中最珍贵的记

忆。

现在,老师将带领大家穿越时空，去宋代感受一下当时人们的童年乐

趣。

二、初读课文，扫清字词障碍。

1.请同学们自由朗读三首古诗，标出自己不认识的字词，与同桌交

流。

1

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2.（出示7个会认的字）（1）学生齐读，注意读准“磬、陂、漪”

的读音。

（2）认读多音字“供”。

3.（出示4个会写的字）指名学生读，师正音。

4.学生齐读三首古诗，师正音。

三、再读课文，整体感知。

1.同学们,读完这三首

古诗，结合注释，你从中读懂了什么呢?（有小孩子在种瓜、小孩子在

玩冰、牧童在吹笛子……）大家读懂的还真

：（

不少,现在我们就一起来学习第一首古诗《四时田园杂兴》其三十

一）。（板书诗题）2.大家从诗题中获得了哪些信息?（四时、田园、杂

兴）（1）（出示相关资料）《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大退居家

乡后写的一组田园诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的

景色和农民的生活。这首诗就是第三十一首。“兴”在这里读四声，

“杂兴”就是随兴而写的诗；“四时”在这里表示的是一年四季。题目

的意思是：看到一年四季不同的田园景色而产生的感想。

（2）学生齐读诗题。

3.学生再次齐读全诗，结合注释,用自己的话说说这首诗的意思。

（1）指名学生说说诗的意思，其他同学补充。

（2）理解词语：杂兴:随兴而写的诗。

昼:白天。

耘田：在田间锄草。

2

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绩麻:把麻搓成线。

儿女:男女。

当家:男女都不得闲，各司其事,各管一行。

童孙：孩子们。

解：理解，懂得。

供:从事。

傍:靠近。

阴:树荫。

（，

（3）结合注释,尝试完整地将全诗的意思说出来。白天锄地夜晚

搓麻线,农家男女各自忙着自己的事情。小孩子们不会耕地也不会织布,但

也在桑树荫附近学着种瓜。）4.（播放纯音乐）请同学们伴着这古朴典

雅的音乐，一起有感情地朗读这首诗，边读边想象，说一说这首诗展现

出了怎样的画面。

（1）诗中先写了哪些人物?（村庄男女）他们在做什么?（耘田、绩

麻）后面还写了谁?（童孙）他们在做什么?（学种瓜）（2）诗中哪些描

写让你印象深