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5.1.6鸟分层作业
1.下列关于家鸽特征的描述,错误的是()
A.体被羽毛
B.体温恒定
C.长有牙齿
D.前肢为翼
【答案】C
【解析】
鸟类的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;体表被覆羽毛,A正确;恒温动物:体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。恒温动物只有两类:鸟类和哺乳动物,B正确;鸟的食量非常大,有喙无齿,C错误;鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,D正确。故选C。
2.鸟类呼吸时气体交换的场所是()
A.气囊
B.气管
C.肺
D.肺和气囊
【答案】C
【解析】
鸟在休息时,主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动,在肺部进行呼吸.当飞翔时,则主要靠胸肌的运动进行呼吸。气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,称为双重呼吸。这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式.所以,鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸。故选C
3.(2023·广东·中考真题)齐白石的画作《他日相呼》(如图)描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列叙述错误的是()
?
A.小鸡是变温动物
B.蚯蚓的身体分节
C.蚯蚓能增加土壤肥力
D.小鸡吃蚯蚓是取食行为
【答案】A
【解析】
小鸡属于鸟类,鸟类为恒温动物,A说法错误。A符合题意;蚯蚓为环节动物,典型特征为身体分节。B不符合题意;蚯蚓以枯枝落叶为食,将枯枝落叶中的有机物分解为无机盐,能增加土壤肥力。C不符合题意;小鸡吃蚯蚓是取食行为,D不符合题意。故选A。
4.有关鸟的气囊描述正确的是()
A.增加重量
B.能进行气体交换
C.辅助肺呼吸
D.增加肺的表面积
【答案】C
【解析】
鸟类的气囊与肺相通,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,即使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用,C符合题意。故选C。
5.(2023·广东·中考真题)2023年5月28日,国产大飞机C919商业首航成功,这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的伤生,下列关于鸟类的叙述错误的是()
A.前肢特化成翼
B.身体一般呈流线型
C.骨骼轻便,利于飞翔
D.飞行所需能量由细胞核提供
【答案】D
【解析】
鸟类前肢特化成翼,有利于飞行,A正确;鸟类的身体呈流线型,可减少飞行时的阻力,B正确;鸟类骨骼轻便,长骨中空,可减轻体重,利于飞翔,C正确;鸟类飞行所需能量由细胞中的线粒体提供,线粒体是进行呼吸作用的主要场所,通过呼吸作用能释放大量能量用于生命活动,D错误。故选D。
6.(2023·黑龙江绥化·中考真题)探究“鸟适于飞行的形态结构特点”实验。请观察以下图片并回答问题:
??
(1)图1说明鸟的身体呈________型,可减少飞行中空气的阻力。
(2)观察图2发现,鸟的体表覆_______。
(3)图3说明鸟的胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两_______完成飞行动作。
(4)观察图4发现,鸟的骨骼轻、_______(选填“薄”或“厚”)、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重。
(5)观察图5发现,鸟具有与肺相通的________,可辅助呼吸。
(6)鸟用坚硬的角质喙来啄取食物,_______(选填“有”或“没有”)牙齿。
【答案】
(1)流线
(2)羽
(3)翼
(4)薄
(5)气囊
(6)没有
【解析】
(1)图1说明鸟的身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力。
(2)观察图2发现,鸟的体表覆羽。鸟的前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行。
(3)鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。
(4)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有的骨中空,有的骨愈合,能减轻体重。
(5)鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸;双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气,才能分解更多的有机物,释放出较多的能量,满足飞行的需要。
(6)鸟用坚硬的角质喙来啄取食物,没有牙齿。
1.绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。蚯蚓、家鸽、青蛙三种动物与外界进行气体交换的场所分别是()
A.体壁、肺、肺和皮肤
B.体壁、肺和气囊、肺和皮肤
C.体壁、肺和气囊、肺
D.皮肤、肺、肺和皮肤
【答案】A
【解析】
蚯蚓属于环节动物,靠湿润的体壁进行呼吸,所以蚯蚓与外界进行气体交换的场所是体壁;家鸽属于鸟类,有气囊辅助肺进行双重呼吸,但是气囊只能储存气体,不能进行气体交换,所以家鸽与外
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