河北省石家庄市第五十四中学2024-2025学年上学期七年级期中数学试卷-A4.docxVIP

第PAGE页

2024-2025学年河北省石家庄五十四中七年级（上）期中数学试卷

一、选择题（本大题共12个小题，每题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．（3分）计算（﹣6）÷（﹣2）的结果是（）

A．3 B．﹣3 C．4 D．﹣4

2．（3分）借助圆规，可得图中最长的线段是（）

A．线段AB B．线段AC C．线段AD D．线段AE

3．（3分）下列式子可以表示成64的是（）

A．4+4+4+4+4+4 B．6×6×6×6

C．4×4×4×4×4×4 D．6+6+6+6

4．（3分）圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的，那么下列如图是以下四个图中的哪一个绕着直线旋转一周得到的（）

A． B． C． D．

5．（3分）如图，数轴上A，B两点所表示的数的关系不正确的是（）

A．两数的绝对值相等 B．两数互为相反数

C．两数的和为0 D．两数的商为1

6．（3分）如图，点M，P，N是直线l上从左至右的三个点，下列说法错误的是（）

A．点P在直线MN上 B．点P在线段MN上

C．点N在线段MP上 D．点N在射线MP上

7．（3分）如图是嘉淇对一道题的解题过程，下列说法正确的是（）

9×（﹣6）

＝（10﹣）×（﹣6）…①

＝﹣60﹣…②

＝﹣60…③

A．解题运用了加法结合律

B．解题运用了乘法交换律

C．从②步开始出错

D．从③步开始出错

8．（3分）如图所示，∠AOB，∠COD都是以O为顶点的直角，能解释∠AOC＝∠BOD的理由是（）

A．同角的余角相等 B．平角的定义

C．角平分线的定义 D．同角的补角相等

9．（3分）小林在计算“40÷□×（﹣2）”时，误将“÷”看成“+”，结果得50，则40÷□×（﹣2）的值为（）

A．10 B．16 C．﹣12 D．﹣18

10．（3分）如图，数轴上的点A，B分别表示数﹣3，2，C，D分别是线段AB，AC的中点，则点D表示的数是（）

A．﹣2 B． C． D．

11．（3分）如图，OB是∠AOC内部的一条射线，把三角尺60°的角的顶点放在点O处，转动三角尺，当三角尺的边OD平分∠AOB时，三角尺的另一边OE也正好平分∠BOC，则∠AOC的度数为（）

A．100° B．110° C．120° D．130°

12．（3分）图①中每相邻两条线间，有从上至下的几条横线（即“桥”），这样就构成了“天梯”．运算符号“+、﹣、×、÷”在“天梯”的竖线与横线上运动，它们在运动的过程中按自上而下，且逢“桥”必过的规则进行，最后运动到竖线下方的“〇”中，将a，b，c，d，e连接起来，构成一个算式．如：“+”号根据规则就应该沿图中箭头方向运动，最后向下进入“〇”中，其余3个运算符号分别按规则运动到“〇”中后，就得到算式a÷b×c﹣d+e．根据如图②所示的“天梯”计算当a＝﹣6，b＝﹣1.52，c＝﹣2，，时所写算式的结果为（）

A． B． C． D．

二、填空题（本大题共4个小题，每题3分，共12分.把答案写在题中横线上）

13．（3分）的倒数是．

14．（3分）根据流程图中的程序，若输入x的值为﹣1，则输出y的值为．

15．（3分）甲、乙均从A处去往E处．甲选择图中的路线①，即依次途径B，C，D，最终到达E；乙选择图中的路线②，即途径P，最终到达E．图中的A，B，C，D，P，E均在格点上，且从一处到下一处均按直线行走．则两条路线中较长的是.（填“①”，“②”或“一样长”）

16．（3分）一副三角板AOB与COD如图摆放，∠AOB＝60°，∠COD＝45°，ON平分∠COB，OM平分∠AOD，则∠MON的度数为．

三、解答题（本大题共8个小题，共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）

17．（8分）计算：

（1）；

（2）．

18．（8分）如图，点O为直线AB上一点，在直线AB的上方画射线OC，设∠BOC＝α（0°＜α＜180°）．

（1）当α＝62°12时，求α的余角的度数；

（2）若α＝50°，射线OD平分∠AOC，求∠DOC的度数．

19．（8分）有理数的混合运算，应先按照运算等级确定运算顺序，适当选用运算律改变运算顺序可以使得运算更加简单，下面是计算的主要过程．

＝（有理数除法法则）

＝（）

＝﹣7+9﹣28+12（）

＝﹣7﹣28+9+12（）

＝（﹣7﹣28）+（9+12）（）

＝（﹣35）+21（）

＝﹣14（）

（1）请在下面的选项中选择与计算步骤对应的依据，并将它前面的序号填入上述过程相应的括号中．

①有理数乘法法则；②加