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2024_2025学年新教材高中历史第七单元两次世界大战十月革命与国际秩序的演变7.17第二次世界大战与战后国际秩序的形成课时素养评价新人教版必修中外历史纲要下.docVIP

2024_2025学年新教材高中历史第七单元两次世界大战十月革命与国际秩序的演变7.17第二次世界大战与战后国际秩序的形成课时素养评价新人教版必修中外历史纲要下.doc

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    课时素养评价十七其次次世界大战与战后国际秩序的形成

    【合格性考试】

    (选择题每小题4分,非选择题20分,共60分)

    1.德、意、日法西斯兴起的共同社会根源不包括 ()

    A.封建残余严峻,民主基础薄弱

    B.军国主义和专制主义气氛深厚

    C.民族主义心情极其剧烈

    D.30年头经济危机的冲击

    【解析】选D。解答本题需留意关键词“共同社会根源不包括”,依据所学可知,意大利于1922年就已经建立起法西斯政权,明显不是受20世纪30年头经济危机的冲击,故D符合题意要求。

    2.其次次世界大战前在欧、亚两个斗争策源地形成的背景中,德国不同于日本的是 ()

    A.受到世界

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