1.5教学系统设计的理论基础.pptx

1.3教学系统设计的理论基础;第一章 概论;;1.3.1学习理论与教学系统设计;;行为主义学派;行为主义学派;主张研究个体的内部心理活动。认为学习是个体积极的信息加工

过程，教学应该按照信息的心理加工顺序准备教学活动。;认知主义学派对教学系统设计的主要启示：;认知主义学派对教学系统设计的主要启示：;联通主义（也称关联主义）;联通主义（也称关联主义）;联通主义学习理论强调技术对学习的影响，并对主题之外的学习组织的学习，乃至社会的学习做出了解释，满足了当前对网络社会的学习进行解释和指导的强烈需求，为人们了解网络时代的学习机制并更好地适应网络时代的教与学提供了一个全新的视角。;;;1.3.3 系统方法与教学系统设计;1.3.3 系统方法与教学系统设计;1.3.3 系统方法与教学系统设计;1.3.3 系统方法与教学系统设计;;1.3.4 传播理论与教学系统设计;教学系统设计是综合多种学科理论和技术

研究成果而发展起来的学科，其主要基础理论有学习理论、教学理论、系统论和传播理论，每一种理论都从不同的角度对教学系统设计的形成和发展产生了重要的影响。