备战2025年高考二轮复习课件 语文 抢分练26 语言文字运用 文言小题 名篇名句.pptxVIP

语言文字运用+文言小题+名篇名句

一二三一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~2题。(9分)西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙涧绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八涧绿得闲……不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿茵茵的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛若一幅青绿山水。

一二三

一二三1.文中画横线部分使用了“幽”“野”“闲”三个单音节形容词,产生了怎样的表达效果?(3分)参考答案:①“幽”“野”“闲”言简义丰,更具多义性,可以激发读者丰富的想象和感受;②这三个字别具一格,有一种文言的趣味,使得语言节奏更富于变化和美感。(第一点2分,第二点1分,意思对即可)2.文中加点的两处都用到了拟人的修辞手法,但拟人化的方式不同,请结合语境具体分析。(6分)参考答案:①“蹬着脚”赋予摇摆的柳枝儿以人的肢体动作,突出了其活泼、热情和想要让人们感受春天来临的急迫状态;②“持重”则赋予荷叶以人的性情、气质,突出了荷叶亭亭玉立的风姿,也与柳枝儿的活泼俏皮形成对照,突出不同的绿带给作者的不同感受。(每点3分,意思对即可)

一二三二、文言小题训练阅读下面的文言文,完成3~4题。(11分)注青苗,即青苗法,下文中的“市易”也即“市易法”,都是王安石的变法措施。

一二三3.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.致仕,官员年老辞官退休,一般退休的年龄为七十岁,如有病患则可提前退休。B.社稷,社是土神,稷是谷神,古时君主常常祭祀社稷,后来就用社稷代表国家。C.华岳指西岳华山,与东岳泰山、北岳衡山、中岳嵩山、南岳恒山合称五岳。D.“安石藉以立声誉者也”与“藉寇兵而赍盗粮”(《谏逐客书》)两句中的“藉”含义不同。解析:C项,“与东岳泰山、北岳衡山、中岳嵩山、南岳恒山合称五岳”错误,应是北岳恒山,南岳衡山。C

一二三4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(8分)(1)唐坰本以安石引荐为谏官,因请对极论其罪,谪死。(4分)参考答案:唐坰本是因王安石的推荐而担任了谏官,他借奏对的机会极力论说了王安石的罪过,结果被贬谪而死。(“以”“极论”各1分,句意2分)(2)市易之起,自为细民久困,以抑兼并尔,于官何利焉。(4分)参考答案:市易法的起用,是由于平民长久穷困,用它来抑制兼并,对官府有什么好处呢?(“起”“为”各1分,句意2分)

一二三参考译文:欧阳修请求退休,冯京请求朝廷挽留他,王安石说:“欧阳修依附韩琦,认为韩琦是关系国家安危的大臣。这样的人,在一郡就败坏一郡,在朝廷就败坏朝廷,留下他有什么用呢?”于是神宗同意欧阳修退休。富弼因为阻挠施行青苗法被解除了宰相职务,王安石说这不足以阻止奸邪小人,甚至把富弼比作鲧。唐坰本是因王安石的推荐而担任了谏官,他借奏对的机会极力论说了王安石的罪过,结果被贬谪而死。文彦博说市易法是与百姓争利,致使华山崩塌。王安石说:“华山的变化,仅是天意为小人而发作的。市易法的起用,是由于平民长久穷困,用它来抑制兼并,对官府有什么好处呢?”压下了文彦博的奏章,让他离开京城镇守魏地。吕公著、韩维,是王安石凭借他们树立自己声誉的人;欧阳修、文彦博,是推荐王安石的人;富弼、韩琦,是曾用王安石为侍从的人;司马光、范镇,是与王安石感情甚厚的人:王安石都不遗余力地加以排斥。

一二三三、名篇名句默写5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)时光流逝从不停歇,因此苏东坡在《赤壁赋》里以“_________________,__________________”劝解同游者从事物易变的角度看万事万物没有一刻不在变动,不必为天地变迁与时空变幻而感伤。?(2)对秦朝的灭亡原因,贾谊在《过秦论》中指出是“__________________”;而杜牧在《阿房宫赋》中则认为是秦不爱六国百姓,并假设“__________________”就可以世世代代为君。?(3)在古人眼里,“云”没有尘俗之气,闲静平淡,成为人们超脱尘累、追求闲适自然的心性外化的介质,如“________________,________________”。?盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬仁义不施而攻守之势异也使秦复爱六国之人云无心以出岫鸟倦飞而知还