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数学游戏的特点及其教育价值综述
(一)数学游戏概念界定
数学游戏是把数学问题融入到游戏中的一种智力和休闲活动,在游戏中,学生通过数学知识、方法和思想来解决问题,在不知不觉中获得和掌握数学知识REF_Ref101280479\r\h[7]。数学游戏是让学生在数学活动过程中习得数学知识、学会运用数学知识,以此建立起基础的数学思维。数学游戏具备趣味性的同时还要有娱乐性和知识性,数学游戏可以吸引学生的兴趣,能够通过简明易懂的语言表达出深奥的数学思想和数学原理REF_Ref101280559\r\h[8]。数学游戏是增加数学知识的趣味游戏,教师在课堂上就会发挥出数学游戏的娱乐
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