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感恩班会教案设计方案及反思

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感恩班会教案设计方案及反思

感恩班会教案设计方案及反思

一、活动目标

1.通过本次主题班会活动让学生感受亲情，理解亲情，体会父母之爱，感受父母之爱，懂得如何去感恩。

2.让学生学会珍惜，珍惜时光，珍惜亲情，珍惜幸福。

二、活动准备

1.提前布置学生回家认真准备“向父母亲诉爱”的素材，并选好配乐的场景图；

2.制作多媒体课件、录音、搜集相关的歌曲和故事。

三、活动过程

（一）活动开始：

场景一：歌曲烛光里的妈妈响起，老师引入主题

师：有一种情感，它是与生俱来，永恒不变的最真挚的；它无声地呵护你一生一世，那种关怀让你自始至终也走不出自己的心怀；它是我们生命中最真挚、最难以割舍的。这种情感叫做——亲情。生活在人生的绿树上，有一种爱叫做感恩。你们的父母为你们倾注了无数的心血。春夏秋冬，刮风下雨。早晨，妈妈陪伴你上学；晚上，妈妈为你洗衣、煮饭。她们都默默地承受了。但是你们是否对父母的感激之心？今天我们班就以班会的形式举行一次“感恩”主题班会。希望同学们在这个过程中能够感受到父母的恩情。

场景二：展示一些照片及资料

(1)学生与母亲在一起的照片及一些资料。在家人温暖的关怀中，你是否感受到了来自父母的那份厚爱？引导学生讨论自己的回报父母的爱的方式并讨论在回报的过程中自己受到了什么启发？

(2)父母在孩子上学时送他到校，放学时在校门口焦急的等待。在讨论的基础上概括出父母对子女的这种平凡、朴实的爱我们应怀着一颗感恩的心去对待他们。并播放感恩的心，同时播放一些父母爱孩子的照片或视频，感人的背景音乐能渲染气氛，创造一个良好的氛围让学生进入角色，同时也使学生的心灵受到启迪。师：有一种行为它也许微不足道，但是它表达了父母的一颗心；你有无曾经送给过你的父母礼物？你知道你的礼物打动了父母哪颗心吗？在你的生活中有那些事情曾经让父母感动？父母的爱像大海里的引航灯，引领我们在前进的道路上避开险滩与礁石。父爱是高山，是孩子远行时的精神之柱；母爱是等待的帆船，当孩子败兴归来时，给孩子宽广的胸膛和再次出征的力量。父母的付出远远比山高、比海深！所以，作为孩子应该学会了解和感恩！场景三：讲述关于“感恩”的故事妈妈再爱我一次配乐）“谁言寸草心，报得三春晖。”可是作为一直在父母羽翼下成长起来的孩子，你们是否体谅过你们的父母？你们是否感觉到他们的不放心？回忆一下你的父母在你生病时是怎样照顾你的？当你学习遇到挫折时他们又是怎样安慰你的？讲讲自己如何对待父母的故事。（学生讲述自己的故事）一个故事：苹果（展示PPT）。教师引导学生就“我与父母”这一主题发表自己的看法并谈感受，谈谈自己以后该怎样做？对在场的家长说几句心里话。为了使同学们真实地表达自己的心情和思想感情，给足同学们思考和准备的时间。使他们对家长说些什么？要求同学们把最想对家长说的话写下来。（最好让学生把自己的心里话说出来。）场景四：音乐欣赏——献给母爱故事：妈妈的葡萄学生从歌曲中体会母爱的伟大,及儿子后悔的心情.也表达对母亲深深的爱和感激.(二)班会结束：

师：同学们，“感恩”之心需要践行，从点滴做起吧！有人这样认为：世界上最遥远的距离莫过于生与死的距离。其实对于我们来说生活中处处有距离——离乡就业的离别之痛；远离亲人的分离之苦；不和睦的家庭琐事带来的怨恨而在这些事情当中更多的是——不理解!由于不经意的冷漠会让感情产生距离、由于懵懂无知会让你身边亲人远离我们而去甚至背离社会公德通过这节班会我们的主题已经点出了,生活在人生绿树上,有一种爱叫做感恩,让我们把“感恩之心”化作“感谢之行”吧!请同学们齐读名言“滴水之恩当涌泉相报！”让我们一起向往着明天吧！做一个懂得感恩的人！做一个被爱和去爱的人！(播放音乐结束)（四）总结：作为当代小学生，我们有幸在自己年轻的时候就赶上了一个讲文明树新风的时代，而我们又是人类文明的传播者！我们必须传承文明礼仪；同时弘扬传统美德!本节课也有待完善之处通过开展以感恩父母的

感恩班会教案设计方案及反思

一、活动目标

1.通过活动，让学生牢记成长过程中恩人的恩情，学会知恩、感恩、报恩，激发学生的学习热情，使学生心灵受到启迪。

2.使学生明确自己的成长离不开父母、老师的抚养、教育和关爱，生活中也到处都有需要我们感恩的人。

3.培养学生感恩的意识和自主管理的能力，使学生在学习生活中学会感恩，做一个有道德修养的谦谦君子。

二、活动准备

1.提前布置学生去搜集、记录成长中的恩人名称（主要是家长及老师）以及成长过程中的一些感人小故事。

2.制作多媒体课件，整理学生发言稿。

三、活动过程

（一）开始部分

主持人A：“羔羊跪乳”戏亲娘，“乌鸦反哺”报母恩。同学们，这些鲜活的