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二下新苏教版数学教材培训.pptx

二下新苏教版数学教材培训.pptx

    演讲人：;目录;01;;教材编写理念及特色;;;02;万以内数的认识与表示;;引导学生根据事物特征制订分类标准，依据标准对事物进行分类，感知事物的共性与差异。;了解你的好朋友;03;;生活情境导入

    结合学生生活实际，创设贴近学生生活的情境，引导学生进入数学学习状态。例如，在讲解“认识货币”时，可以创设一个购物情境，让学生扮演售货员和顾客进行买卖活动。

    故事情境导入

    利用有趣的故事情节，激发学生的学习兴趣和好奇心。例如，在讲解“分数的初步认识”时，可以讲述一个关于“分蛋糕”的故事，引出分数的概念。

    问题情境导入

    提出一个具有挑战性的问题，

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