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课堂讨论促进学生批判性思维能力教学研究课题报告

目录

一、课堂讨论促进学生批判性思维能力教学研究开题报告

二、课堂讨论促进学生批判性思维能力教学研究中期报告

三、课堂讨论促进学生批判性思维能力教学研究结题报告

四、课堂讨论促进学生批判性思维能力教学研究论文

课堂讨论促进学生批判性思维能力教学研究开题报告

一、研究背景意义

课堂讨论作为高校教学的重要形式，对于培养学生的批判性思维能力具有不可替代的作用。在当前高等教育中，批判性思维能力的培养已成为提升学生综合素质的核心目标之一。然而，实际教学过程中，如何通过课堂讨论有效提升学生的批判性思维能力，仍是一个亟待研究和解决的问题。本研究旨在探讨课堂讨论