专题微生物的培养与应用培训课件.pptxVIP

专题微生物de培养与应用;2;一、微生物de实验室培养;二.无菌技术;三.实验操作;四.菌种保藏;?即时训练一科学家发现家蝇体内存在一种抗

菌活性蛋白.这种蛋白质具有极强de抗菌能力,因而受到了研究者

de重视.;答案:(一)碳源氮源????(二)数量????(三)平板划线法稀释涂布平板法????

灭菌;二、土壤中分解尿素de细菌de分离与计数;?即时训练二自然界中de微生物往往是混杂生

长de.人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯,然后进行数量de;结果分析:;(二)一同学在稀释倍数为一零六de培养基上测得平板上菌落数de平均值

为二三.四,那么每升样品中de菌落数是(涂布平板时所用de稀释液体积

为零.二mL)????.;(三)多当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察de是一个菌落;三、分解纤维素de微生物de分离——纤维素分解菌de筛选;?即时训练三有些微生物能合成纤维素酶,通过

对这些微生物de研究和作用,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒;(一)培养基中加入de化合物A是????,为微生物de生长提供????,

这种培养基属于????培养基.;答案:(一)纤维素碳源选择????(二)刚果红????(三)接种环灼烧稀释

涂布平板????(四)防止造成环境污染;葡萄糖发生这种反应.纤维素分解菌能产生纤维素酶分解纤维素,从

而使菌落周围形成透明圈.(三)获得纯净de菌株有两种方法,即平板

划线法和稀释涂布平板法.平板划线操作时所用de接种环,每次接种

之前都要灼烧,这是为了避免接种环上可能存在de微生物污染培养物

.划线结束后灼烧接种环,能及时杀死接种环上残留de菌种,避免细

菌污染环境和感染操作者.(四)实验结束后,使用过de培养基应该进

行灭菌处理后才能倒掉,这样可防止造成环境污染.;19;考点一微生物de实验室培养;一.培养基;;(二)无菌技术具体操作.;三.纯化大肠杆菌以及菌种de保藏;?易错提示酒精消毒时,七零%de酒精杀菌效果最好,

原因是:浓度过高,使菌体表面蛋白质凝固成一层保护膜,乙醇分子不

能渗入其中;浓度过低,杀菌力减弱.;【例一】回答下列问题.;(三)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌de个数,要想??所得估计

值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀

释de????.;解析:(一)大肠杆菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、易

培养、生活周期短等优点,培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑

温度、酸碱度和渗透压等条件.(二)灭菌是用强烈de理化因素杀死物

体内外所有de微生物,所以对培养基和培养皿进行灭菌;消毒是用较

为温和de物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害

de微生物,操作者de双手需要进行清洗和消毒,紫外线能使蛋白质变

性,还能损伤DNAde结构.(三)稀释涂布平板法是将菌液进行一系列

de梯度稀释,然后将不同稀释度de菌液分别涂布到琼脂固体培养基

de表面,进行培养,应保证样品稀释de比例适合.(四)对获得de纯菌种还可以依据菌落de形状、大小等菌落特征对细菌进行初步de鉴定.;(五)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染.对于固

体培养基应采用de检测方法是将未接种de培养基在适宜de温度下放

置适宜de时间,观察培养基上是否有菌落产生.(六)因为有de大肠杆

菌会释放一种强烈de毒素,并可能导致肠管出现严重症状,使用过de

培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃,以防???培养物扩散.;一.选择合适de培养基;培养基种类;二.统计菌落数目de方法;②操作.;【例二】尿素是一种重要de农业肥料,但若不经细菌de分解,就不能

更好地被植物利用.生活在土壤中de微生物种类和数量繁多,同学

们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,

并成功筛选到能高效降解尿素de细菌(目de菌).培养基成分如下表

所示,实验步骤如下图所示.请分析回答问题.;KH二PO四;(一)此培养基能否用于植物组织培养?????,理由是????.;(四)转为固体培养时,常采用????de方法接种,获得单菌落后继续

筛选.;(六)在进行分离分解尿素de细菌实验时,A同学从培养基上筛选出大约

一五零个菌落,而其他同学只选择出大约五零个菌落.A同学de实验结果

产生de原因可能有(????).(填序号);解析:(一)微生物与植物生长所需de营养不完全相同,培养微生物de培

养基不能用于植物组织培养.;(五)灭菌要彻底消灭微生物及其芽孢,如①和②.实验操作者de双手

要消毒.;选目de菌选择????(三)尿素葡萄糖为目de菌提供氧气????(四)涂布

平板法(划线法)????(五)