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感恩活动总结

感恩活动总结1

按照上级教育部门的要求，我校于开学第一天，全面启动“感恩世界，感恩社会”的主题教育活动，通过活动搭桥，细节渗透，文等有效的策略，让孩子找回感恩的心，学会感恩。

一、活动搭桥，营造氛围，让学生在活动中学会感恩。

我们首先利用开学典礼，告知学生此次活动的意义，让学生明白感恩是一个健全人的必备品格，同时我们举行了“感恩世界，感恩社会”的全校师生的签名仪式，大家郑重地在上面写下了自己的承诺。我们还让部分孩子现场进行书法与美术表演，让他们用自己的方式表达出自己对“感恩”的含义。

其次，我们还利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：讲一讲自己从生活中，媒体中了解到的“感恩”的故事，用自己的话说一说，并用语言表达自己的感受。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的黑板报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的`感恩之心。

二、细节渗透，让孩子在生活中践行“感恩”。

为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩。用一个举动为父母消除疲劳。一天当家为父母分担家务。最让孩子们受益的是，通过与父母交流，他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。

三、感恩教育是一项长期的工作，不可懈怠。

为了使活动长期有效的开展，落到实处，我们根据上级要求，把每一项活动我们都留下了详实记载。虽然目前取得了一定的效果，但是这是一项长期而艰巨的任务，还需要我们不断的探索，创新，让全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，成为知恩图报，心存博爱的人。感恩活动总结2

如今，孩子们在家里被小公主和皇帝宠坏，享受荣耀和财富。他们不理解父母的辛勤工作，不欣赏父母的爱，不感谢父母。他们认为这是理所当然的，无私地为家人付出是很自然的……针对这些现状，我们根据德育生活化的原则，在感恩教育活动中设计并开展了一系列感恩教育实践活动，让孩子通过活动提高认识。知行统一感恩:

1.开展我为妈妈做点什么，我告诉妈妈知心话活动:在感恩教育活动中，学校呼吁学生积极为妈妈多做事，对妈妈多说知心话。回家后，他们应该知道如何为妈妈揉腰、捶背、洗脚等活动。全园的孩子都认真完成了我为妈妈做点什么，我告诉妈妈知心话的活动。并根据幼儿园的统一要求记录自己的活动过程。通过这次活动，孩子们用自己的经历经历了母亲的艰辛和困难，也让孩子们知道如何感激父母的抚养，孩子们在活动中的出色表现也让父母看到了未来的希望。

2.给妈妈做一张感恩卡:在一系列的感恩教育活动中，让孩子在母亲节给妈妈做一张感恩卡，通过感恩卡把对妈妈的感恩写给妈妈，感谢父母的生活，感谢父母的`养育，感谢父母的无微不至的照顾。并在母亲节交给母亲。

此外，幼儿园还展示了孩子们制作的美丽感恩卡，让整个幼儿园的孩子们分享他们的感恩，但也将我们学校的感恩教育活动推向了高潮。

我们让孩子们意识到，生活在这个世界上，有很多东西应该感激，我们应该永远感激。除了感谢你的父母，你还应该感谢我们的国家、社会和你的幼儿园。也要感谢教给自己知识，提高修养的老师。他们教会了自己坚强，甚至感激痛苦和逆境。感谢那些帮助过自己的人，他们用温暖的心灯让自己发现生活是如此丰富和富有。此外，我要感谢那些愿意接受自己帮助的人。他们可以用淡淡的弱点继续这种善良……

同时，我们的孩子明白，如果他们生活在这个地球上，他们应该知道如何感谢大自然。因为大自然是人类生存的基础，劳动是人类生存的保证，所以在热爱自然和生活环境的同时，我们也应该热爱劳动，感谢劳动人民。通过这些扩展和扩展，我们的孩子对感恩有了更高的理解，感恩的意识形态意识也得到了进一步的提高。感恩活动总结3

知恩、感恩是中华民族的传统美德，为了加强青少年感恩教育，让广大青少年懂得知恩，学会感恩，构建和谐社会，楮林小学开展了“恩情颂”演讲会活动。

“恩情颂”主题演讲赛是楮林小学开展“感恩作业行动”主题系列教育活动中的一项重要活动。本次活动学校领导十分重视，全校师生也积极地参与。比赛之前，各参赛选手在各指导老师的精心指导下，作了充分的准备。

在活动中楮林小学的84名队员们进行了以《从我做起、学会感恩》为主题的演讲献词，随后11名队员献上了激情飞扬的演讲，队员们口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示了__县实验小学队员们精湛的演讲素养，队员们从知恩到感恩，结合自己在《