2024年人教版六年级语文上册《第6单元口语交际 意见不同怎么办》教学课件.pptx

义务教育（2024年）新人教版六年级语文上册第6单元教学课件

教案匹配版六语上统编口语交际——意见不同怎么办

情境导入同学们，我们看问题的角度不一样，面对生活中的很多事情时，大家的观点也不一样。那么，有了不同的观点或意见时应该怎么办呢？（交流、沟通、协商……）

1.结合所给事例，选择自己的角色发表观点，做到有理有据。2.在交际中，准确把握别人的观点，尊重不同的意见，学会换位思考，积极沟通。学习目标：

（1）每个成员自选一个角色。（2）从这个角色出发谈对这个问题的看法。（3）讨论结束后，总结一下协商成功或不成功的原因。随堂演练分小组合作。

普通市民：放鞭炮可以增加节日气氛，没有了鞭炮，就缺少了年味。所以我觉得春节应该放鞭炮。消防队员：放鞭炮会引发许多安全事故。每逢春节，由于放鞭炮而引起的火灾及炸伤手臂、面部等的事故屡见不鲜。我觉得应禁止放鞭炮。

环卫工人：放鞭炮不仅会产生有害气体及固体废弃物，难以清理，而且放鞭炮还会污染大气、破坏环境。所以我认为应该禁止放鞭炮。鞭炮厂工人：……

分歧春节该不该燃放烟花爆竹？赞成燃放有喜庆的气氛有浓浓的年味不赞成燃放安全隐患环境污染大相关政策部分地区明令禁止燃放部分地区规定在指定区域燃放

方法指导我们在与别人交流意见的时候，要注意：1.发表观点，有理有据。2.认真倾听，全面准确把握别人的观点。3.尊重别人，态度平和。4.换位思考，积极沟通。

刚才，我们通过亲身实践提炼了与人协商的几条方法，接下来咱们就用这些方法演练一次。情景实战

司机：作为司机，道路拥堵是最头疼的事。要解决这个问题，首先就要把道.路拓宽，砍树只是当前的不得已之举动，后面可以补种……交通运输局工作人员：近年来，经济的发展让汽车更多地走进了千家万户。为了缓解交通压力，拓宽道路是必然的举措……

道路附近居民：树如果没有了，居住的环境就会变差。道路拓宽了，路上的车子会更多，尾气、噪声问题也会随之而来……生态环境局局长：任何牺牲环境换取发展的措施都是不值得提倡的。“绿水青山就是金山银山”，我们一定要用绿色发展的理念来发展交通……

交流评价标准评什么怎么评我来评发表观点，有理有据观点明确，有充分的材料支持观点观点较明确，有比较充分的材料支持观点观点模糊，没有材料支持观点??????认真倾听，准确把握能认真倾听，准确理解了别人的观点能认真倾听，比较准确地理解了别人的观点不够专注，不能准确理解别人的观点??????

交流评价标准评什么怎么评我来评尊重别人，态度平和能听取别人的不同意见，有礼貌地进行沟通能听取别人的不同意见，沟通时注意礼貌不愿意听别人的意见，沟通时没有礼貌??????换位思考，积极沟通能理解别人的想法，积极主动和别人沟通能理解别人的想法或是能主动和别人沟通不能理解别人的想法，没有主动沟通的愿望??????