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第二单元测试卷
一、快乐小帮手。(填空)(20分)
1.一幅图的()和()的比,叫做这幅图的()。
2.圆的半径和周长成()比例,圆的面积与半径()比例。
3.在1:100的图纸上量得一个教室的长是6厘米,宽是4厘米,这间教室的面积是()
平方米。
9
4.=4b(ɑ≠0),ɑ和b成()比例。
a
5.速度、路程和时间这三种量,()一定时,()和()成正比例。()一
定时,()和()成反比例。
6.工作效率×工作时间=(),当工作效率一定时,()和()成()比例。
7.3ɑ=4b,那么ɑ:b=():()。
8.在一个比例中,如两个内项的积是28,那么两个外项的积是()。
二、大法官,巧断案。(对的打“√”,错的打“×”)(12分)
1.在比例里,两个外项的积与两个内项的积的差是0。()
2.实际距离÷比例尺=图上距离。()
3.因为3×10=5×6,所以3:5=10:6。()
4.一幅图的比例尺是1:500,表示实际距离是图上距离的500倍。()
5.耕地时间一定,每小时耕地量与耕地总量成正比例。()
6.总人数一定,每行站的人数和站的行数成正比例。()
三、找平衡。(8分)
1.
2.
四、点兵点将。(将正确答案的序号填在括号里)(20分)
1.三角形的面积一定,它的底和高()。
A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例
2
2.=ɑ-b,则ɑ和b()。
3
A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例
3.下列各式中,两种量成反比例的是()。
y
A.3x=
4
B.6ɑ+7b=26
C.Xy=48
4.长150米的实际距离,在平面图上用25厘米表示,它应用的比例尺是()。
A.1:6000B.1:600C.1:60
五、解决问题。(20分)
1.下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。
34
(1):和5:7
57
43
(2):和6.4:2.7
916
2.解比例。
41
2.8:=x:
55
x:72=40:1
六、问题银行。(20分)
1.青海玉树发生地震,很多房屋倒塌,灾民只能暂时住在帐篷里。某帐篷长15米,宽
6米,在一张图纸上用了3厘米长的线段表示厂房的长,则该图的比例尺是多少?
2.长兴小学计划盖一间实验室,地基长60米,宽40米,把它用1:2000的比例尺画在
纸上,面积是多少?
附加题。(10分)
一块三角形地,底边长150米,底边和高的比是6:5,这块三角形地的面积是多少平方
米?
参考答案
一、1.图上距离实际距离比例尺
2.正不成
3.24
4.反
5.速度(时间)路程时间(速度)路程速度时间
6.工作总量工作时间工作总量
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