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初二口语交际与综合性学习题训练及答案

一、初中语文口语交际与综合性学习

1．郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开，为了营造“我运动，我健康”的

氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列

任务。

（1）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查，下面是调查

结果图示，请你用简洁的语言概括出调查结果。

（2）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加

课余活动，注意语言得体。

【答案】（1）大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少

于10分钟。

（2）小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有

利于提高我们的学习效率。

【解析】【分析】（1）认真读中小学生课余运动情况调查统计图，可以看出在1600的调

查对象中，每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人，有1008个人每天用于运动

的时间在10到20分钟，也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有

少数学生运动时间少于10分钟。

（2）这是一个劝说题，劝说的时候要有礼貌性的称呼，劝说的语言要动之以情，晓之以

理，不能偏离话题，另外语言要得体。符合上述要求即可。如：小兰，学习是重要，但身

体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。

故答案为：⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少

于10分钟。

⑵小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利

于提高我们的学习效率。

【点评】⑴本题考查图文转换能力。图文转换类题综合性、技巧性较强，要求考生根据图

或表中的相关数据或者要素，结合相关资料分析，最终用恰当的语言表达出来。它符合语

文核心素养对中学生的要求，是中考题中的高频考点。

⑵此题考查口语交际的能力。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情

晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生

硬，文明得体，表达清楚明白。

2．阅读下面材料，按要求作答。

中华大地，英才辈出。岭南广东，有梁启超、孙中山、叶剑英……同时，广东也是改革开

放的试验田，更是先行者，是时代奋进的前沿阵地。某市楹联协会开展活动，目的是弘扬

中华儿女的优秀品质，展现新时代青年书法家的艺术风采，该主题书法作品展深受群众的

好评。

（1）请用一句话概括以上内容，不超过20个字。

（2）为了拟好一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下

联。

时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇

弃奋斗继往开来盼未来勇争先

上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业

下联：________

【答案】（1）市楹联协会开展主题书法作品展。

（2）看今朝时代先锋继往开来谱新篇

【解析】【分析】（1）本题要一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。一般的格式

为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。谁（市楹联协会）怎么样（开展主题书法作品

展）。

（2）解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞

运用，语境是否符合等方面。按照上联：忆（动词）往昔（时间）革命前辈开天辟地（主

谓短语）创伟业（动宾短语），仿写出下联：看今朝时代先锋继往开来谱新篇。

故答案为：⑴市楹联协会开展主题书法作品展。⑵看今朝时代先锋继往开来谱新篇

【点评】⑴本题考查考生读文段的概括能力，考生要读懂文段，理解内容，解答时要一语

中的，语言简洁，概括准确。

⑵本题考查考生对对联知识的运用能力，要求考生仔细审读下联，注意把握下联的特点，

结合对联的知识，准确运用题干的词语进行组合。

3．班级开展以君子自强“不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

（1）【设计活动】围绕君子自强“不息”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再

设计一个，以丰富活动内容。

活动一：举办君子自强“不息”手抄报比赛

活动二：举办君子自强“不息”演讲比赛

活动三：________

（2）【整理材料】下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，这些材料中不符合

主题要求的两项是________（只填序号）。

①孙康映雪②曲高和寡