全等三角形（考点回归 练透中考6类核心重点考向）备战2024年中考数学真题题源解密.pdfVIP

专题14全等三角形

目录一览

知识目标〔新课程标准提炼〕

中考解密〔分析考察方向，精准把握重难点〕

重点考向〔以试题为例，探究中考命题方向〕

►考向一三角形的面积

►考向二三角形的内角和

►考向三全等三角形的判定与性质

►考向四全等三角形的应用

►考向五角平分线的性质与判定

►考向六线段的垂直平分线的性质

试题荟萃〔精选典型试题，强化知识运用，优化解题技巧〕

1.理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、对应角；

2.掌握基本事实：两边及其夹角分别相等的两个三角形全等；

3.掌握基本事实：两角及其夹边分别相等的两个三角形全等；

4.掌握基本事实：三边分别相等的两个三角形全等；

5.证明定理：两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等；

6.探索并掌握判定直角三角形全等的“斜边、直角边〞定理．

该板块内容重在掌握基本知识的基础上灵活运用，也是考查重点，年年都会考查，分值为10~15分，预

计2024年各地中考还将出现，并且在选择、填空题中考查三角形中位线、内外角性质、三角形三边关系

等知识点，这部分知识需要学生扎实地掌握基础，并且会灵活运用。在解答题中会出现三角形全等的判定

和性质,这部分知识主要考查基础。

►考向一三角形的面积

1．〔2024•桂林〕如图，在△ABC中，∠B＝22.5°，∠C＝45°，假设AC＝2，则△ABC的面积是〔〕

A．B．1+C．2D．2+

【思路点拨】如图，过点A作AD⊥AC于A，交BC于D，过点A作AE⊥BC于E，先证明△ADC是等腰直

角三角形，得AD＝AC＝2，∠ADC＝45°，CD＝AC＝2，再证明AD＝BD，计算AE和BC的长，根

据三角形的面积公式可解答．

【规范解答】解：如图，过点A作AD⊥AC于A，交BC于D，过点A作AE⊥BC于E，

∵∠C＝45°，

∴△ADC是等腰直角三角形，

∴AD＝AC＝2，∠ADC＝45°，CD＝AC＝2，

.

∵∠ADC＝∠B+∠BAD，∠B＝22.5°，

∴∠DAB＝22.5°，

∴∠B＝∠DAB，

∴AD＝BD＝2，

∵AD＝AC，AE⊥CD，

∴DE＝CE，

∴AE＝CD＝，

∴△ABC的面积＝•BC•AE＝××〔2+2〕＝2+．

应选：D．

【试题点拨】此题考查的是勾股定理，等腰直角三角形的性质，三角形的面积，熟知掌握等腰三角形

的

性质是解此题的关键．

2．〔2024•遂宁〕如图，D、E、F分别△ABC三边上的点，其中BC＝8，BC边上的高为6，且DE∥BC，

则△DEF面积的最大值为〔〕

A．6B．8C．10D．12

【思路点拨】过点A作AM⊥BC于M，交DE于点N，则AN⊥DE，设AN＝a，根据DE∥BC，证出

△ADE∽△ABC，根据相似三角形对应高的比等于相似比得到DE＝a，列出△DEF面积S的函数表达式

，根据配方法求最值即可．

【规范解答】解：如图，过点A作AM⊥BC于M，交DE于点N，则AN⊥DE，

设AN＝a，

∵DE∥BC，

∴∠ADE＝∠B，∠AED＝∠C，

∴△ADE∽△ABC，

∴＝，

∴＝，

∴DE＝a，

∴△DEF面积S＝×DE×MN

＝×a•〔6﹣a〕

2

＝﹣a+4a

.

2

＝﹣〔a﹣3〕+6，

∴当a＝3时，S有最大值，最大值为6．

应