2.3.2化学平衡的移动(化学平衡图像)(分层练习)--第二辑:苏教版2019选择性必修1高二化学课件+练习(学生版) 特供省重点 2021-2022学年高中化学苏教版(2019)选择性必修一课件+练习.pdfVIP

2.3.2化学平衡的移动(化学平衡图像)(分层练习)--第二辑:苏教版2019选择性必修1高二化学课件+练习(学生版) 特供省重点 2021-2022学年高中化学苏教版(2019)选择性必修一课件+练习.pdf

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2.3.2化学平衡的移动

(化学平衡图像)

基础知识清单

一、化学平衡图

1.反应速率图(v-t图)

(1)“渐变”类v-t图——浓度对化学反应速率的影响

图Ⅰ中,v′(正)突变,而v′(逆)渐变,t1时刻图像中有一条线是连续的,且v′(正)v′(逆),说明t1时刻

改变的条件是,使v′(正)突变,平衡正向移动。

图Ⅱ中,v′(正)渐变,v′(逆)突变,t1时刻图像中有一条线是连续的,且v′(正)v′(逆),说明t1时刻改

变的条件是,使v′(逆)突变,平衡正向移动。

(2)“断点”类v-t图——温度(或压强)对化学反应速率的影响

图Ⅰ中,v′(正)、v′(逆)都是突然增大的,t1时刻,图像中

出现了“断点”,且v′(正)v′(逆),平衡正向移动,说明该反应的正反应是,改变的外界条件

是。

图Ⅱ中,v′(正)、v′(逆)都是突然变小的,t1时刻,图像中出现了“断点”,且v′(正)v′(逆),平衡正向

移动,说明该反应的正反应是,改变的条件是。

(3)“平台”类v-t图——催化剂(或压强)对化学反应速率的影响

图像中v′(正)、v′(逆)都是突然增大,且增大的程度相同,t1时刻,图像中出现了“平台”,化学平衡不

发生移动,改变的条件是使用了。

(4)速率-温度(压强)图

这类图有两种情况:一是不隐含时间因素的速率-时间图,二是隐含时间变化的速率-时间图。以

2SO(g)+O(g)2SO(g)ΔH0为例,v-T(p)图如图:

223

2.物质的量(或浓度)—时间图[n(或c)-t图]

此类图像说明各平衡体系组分(或某一组分)在反应过程中的变化情况。

解题原则:注意各物质曲线的折点(到达平衡的时刻),各物质浓度变化的比例符合化学方程式中的化学计

量数关系等情况可以求得某段时间内的平均反应速率。

3.全程速率—时间图

例如:Zn与足量盐酸的反应,化学反应速率随时间的变化出现如图所示情况。

原因:

(1)AB段(v增大),。

(2)BC段(v减小),。

4、解题原则

(1)“先拐先平数值大”

在化学平衡图像中,先出现拐点的反应则先达到平衡,先出现拐点的曲线表示的温度较高(如图Ⅰ中

TT)、压强较大(如图Ⅱ中pp)或使用了催化剂(如图Ⅲ中a使用了催化剂)。

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Ⅰ.表示TT,温度升高,生成物C的百分含量降低,平衡逆向移动,说明正反应是放热反应。

21

Ⅱ.表示pp,压强增大,反应物A的转化率减小,平衡逆向移动,说明正反应是气体分子数目增大的反

21

应。

Ⅲ.生成物C的百分含量不变,说明平衡不发生移动,但反应速率ab,故a使用了催化剂;也可能该反

应是反应前后气体分子数目不变的可逆反应,a增大了压强(压缩体积)。

(2)“定一议二”

在化学平衡图像中,讨论三个量之间的关系,先确定其中一个量(看曲线趋势或作辅助线),再讨论另

两个的关系,从而得到反应热或气体分子数信息。

如分析图Ⅰ中等压线,温度升高,C%减小,即平衡逆向移动,说明正反应放热;分析等温线(作垂

线),压强增大,C%增大,即平衡正向移动,说明正反应是气体分子数目减小的反应。

分析图Ⅱ中等温线,压强增大,C%减小,即平衡逆向移动,说明正反应为气体分子数目增大的反应;分

析等压线(作垂线),温度升高,C%减小,即平衡逆向移动,说明正反应放热。

二、等效平衡

1.等效平衡含义

在一定条件(恒温恒容或恒温恒压)下,同一可逆反应,不管是从正反应开始,还是从逆反应开始,或是从

既有反应物又有

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