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探索式科学教育促进学生好奇心教学研究课题报告
目录
一、探索式科学教育促进学生好奇心教学研究开题报告
二、探索式科学教育促进学生好奇心教学研究中期报告
三、探索式科学教育促进学生好奇心教学研究结题报告
四、探索式科学教育促进学生好奇心教学研究论文
探索式科学教育促进学生好奇心教学研究开题报告
一、研究背景意义
探索式科学教育作为一种新型的教育模式，旨在培养学生的探究能力、创新能力和实践能力。好奇心作为学生主动学习的驱动力，是探索式科学教育中不可或缺的因素。然而，在我国当前的教育体系中，学生的好奇心往往受到限制，导致学生的学习兴趣和积极性不高。因此，研究探索式科学教育如何促进学生好奇心教学具有重
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