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学习策略

[单项选择题]

1、学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）

A.语义联想

B.视觉想象

C.关键词法

D.谐音联想法

参考答案：D

参考解析：本题描述的是谐音联想法。

[单项选择题]

2、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认识策略

D.复述策略

参考答案：B

参考解析：精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用视觉想象帮助记忆是

其中一种。

[单项选择题]

3、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略

属于（）

A.组织策略

B.精细加工策略

C.资源管理策略

D.复述策略

参考答案：D

参考解析：画线是复述策略，是认知策略的一种。

[单项选择题]

4、不属于元认知策略的是（）

A.计划策略

B.学习策略

C.监控策略

D.调节策略

参考答案：B

参考解析：学习策略不属于元认知策略，元认知策略属于学习策略。

[填空题]

5专门领域的基础知识是有效利用策略的_____。

参考答案：前提条件

[填空题]

6对于篇幅短小或者内在联系密切的材料，适于采用_____，对于篇幅较长或者

较难、内在联系不强的材料，适于采用_____。

参考答案：整体识记；分段识记

[填空题]

7先学习的信息对后学习的信息的干扰，叫做_____。

参考答案：前摄抑制

[填空题]

8交互式教学指在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和_____。

参考答案：预测

[填空题]

9资源管理策略的一般内容。

参考答案：(1)学习时间管理；

(2)学习环境的设置；

(3)学习努力和心境的管理；

(4)学习工具的利用；

(5)社会性人力资源的利用。

[填空题]

10论述学习策略的分类。

参考答案：一般来说，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略

等三个方面。

认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。一

般而言，认知策略因所学知识的类型而有所不同，复述、精细加工和组织策略

主要是针对陈述性知识的，针对程序性知识则有模式再认策略和动作系列学习

策略等。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程

的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。

资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并

调节环境以适应自己的需要，对学生的动机具有重要的作用。

[单项选择题]

11、整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略

属于（）

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

参考答案：A

[单项选择题]

12、形象联想的学习策略属于（）。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.问题解决策略

参考答案：A

[单项选择题]

13、画线属于（）学习策略。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

参考答案：C

[单项选择题]

14、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般

称为（）。

A.学习自觉性

B.元认知策略

C.智力技能

D.自我意识

参考答案：B

[单项选择题]

15、属于资源管理策略的是（）

A.做笔记