感恩班会课教学设计.docxVIP

感恩班会课教学设计

PAGE2

感恩班会课教学设计

感恩班会课教学设计

一、教学目标：

通过本次主题班会，使学生学会以一种积极的心态去对待父母、长辈的关爱，懂得感恩是一种美德，建立和谐的人际关系。

二、教学重点：

1.感受来自父母、长辈的关爱，理解父母、长辈对自己的期望，感受父母、长辈的艰辛。

2.增强对家庭生活的情感，培养劳动习惯和生存意识。

三、教学过程：

(一)导入

主持1：我们都是来自家庭的一代娇儿，每天生活在父母的怀抱中，每天享受着亲情的滋润。但是，有些时候，我们往往身在福中不知福，让亲人为我们的不懂事而感到担心。下面请听几个发生在身边的故事。

(二)故事链接一：流浪的儿童

主持2：听完故事后，你有什么感想？现在你觉得应该怎样做？怎样才能回报他们的爱？

(三)小品周末——我和爸爸

主持1：是啊！爱，需要我们回报。在家中，爸妈的一份关心，一滴汗水……这些都值得我们去珍惜和感谢。现在让我们回顾一下这一幕幕温馨的镜头吧！请同学们说说你们在家中是怎么感恩的？有没有写家书（一张表达感谢之情的信），帮家里人做家务等等的行为？好现在我们的三位同学要扮演自己家的温馨一幕。

(四)小品：感恩小舞台

(五)互动环节：说出你的感谢

主持2：现在我们进入互动环节，同学们可以上来讲讲自己感谢谁，为什么感谢？可以讲身边的人或电视上听到的内容。时间有限，请同学们先在小组里交流交流。大家都有自己的理由，都懂得感恩身边的人。相信在我们每个人的成长道路上，都会得到父母、长辈们一路相伴。我们真诚地感谢他们，用我们的心去体会他们的辛劳。同学们现在请前后两位同学一起站起来，下面我将一些感恩的话读给你们听，看看我们的教室需要不需要感恩的人。(将同学们准备好的感激卡展示给同学们看)

(六)我来夸夸我的家（小组讨论）

主持2：谁愿意上来给大家夸夸自己的家？为什么家是你的避风港？你是怎么为家庭服务的呢？能说说吗？让大家来听听。那么我们要感谢的就是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等家庭成员了！那我们要怎样去感恩呢？谁有好主意？如做贺卡等！在不知不觉中我们已经懂得感恩了！你们太伟大了！可是在我们身边还有许多值得我们学习的榜样！(出示图片)大家看看这些人是怎么感恩的？大家谈谈对他们的看法。

(七)我来表演节目感恩的心手语舞（主持人手语示范）

主持1：下面我们一起来表演手语舞感恩的心，相信大家看完之后会更加懂得感恩的道理！让我们一起跟着音乐舞动起来吧！好不好？(播放感恩的心伴奏音乐，师生共同表演)

(八)班主任总结发言：看了同学们表演的节目和我们的表演材料整理出来的班会材料，再看了这一张张洋溢着真情的小卡片和那精彩的诗句朗读……让我再一次相信大家已经明白了许多……人要学会拥有一颗感恩的心，要懂得感谢身边的人。只有学会感恩，我们才能发现生活中的美好。相信大家能做到用一颗真诚的心去回报我们的父母、亲人、老师和那些关心你的人吧！最后祝愿每个同学都能拥有一个美好快乐的寒假！

(九)结束班会：播放感恩的心结束班会课。

四、教学反思：

通过这次活动让我受益匪浅，更加懂得了如何去关心身边的人，懂得了如何珍惜身边的幸福。作为学生不仅要在学业上有所收获、进步，更要学会如何做人，如何学做人！在今后的日子里我要努力践行感恩的美德，把在德育课堂上学到的、得到的所有东西应用到实际生活中去。学会自强自立，与身边的人一起携手打造一个和谐社会，从而让这个世界充满阳光！记得最后说谢谢时一定要真诚。只有真正懂得感恩每一个帮助过自己的人才能获得内心的平和和幸福。希望每一位同学都能以一颗感恩的心去对待身边的人和事。生活会因此而更加美好！

感恩班会课教学设计

一、活动目标

1.让学生学会感恩，感恩身边的人和事，培养健康心态。

2.提升学生与人沟通交流的能力，能够主动关心和爱护身边的人。

3.营造“人人为我，我为人人”的班级氛围，增强班级凝聚力。

二、活动准备

1.准备多媒体课件。

2.准备感恩主题的背景音乐：感恩的心和让世界充满爱。

3.准备成长感恩故事：一杯牛奶、一束花，感动全美和班级感恩小故事。

4.选定活动主持人。

5.布置教室，体现“温馨教室”氛围。

三、活动过程

（一）开始部分：创设情境，引入主题。

1.播放感恩的心背景音乐，主持人甲：“有一种行为叫做感恩，有一种情感叫做感恩感动。在我们的成长历程中，每个人都离不开他人的帮助。只有学会感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。”

2.主持人乙：“感谢父母，给予我生命，抚养我成长；感谢老师，播撒文化的种子，为我们点亮希望的明灯；感谢同学，给予真挚的友谊，让我感到人间的温馨。相信我们每位同学都希望在这样一个特殊的日子里表达自己的心声，下面班会课正式开始。”

（二）中间部分：