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感恩班会课教案设计方案

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感恩班会课教案设计方案

感恩班会课教案设计方案

一、活动目标

1.让学生了解感恩，懂得感恩

2.围绕“感恩”主题开展班级文化建设，让学生从实践中获得感恩的快乐。

二、活动地点：教室

三、活动对象：全体同学

四、活动准备：

1.准备一些班会相关的照片和感动的故事，老师做好相应的课件，收集感恩的心这首歌。

2.选定主持人，对学生进行任务布置，让同学们回家做一些小的准备。

3.教室环境布置，黑板上可用气球、彩带等来装饰教室。

五、活动过程：

(一)导入：

教师引入主题：有一种行为叫做感恩，有一种情感叫做感恩的心情，有一种美德叫做感恩，学会感恩，我们才能拥有一个知足、平和的心态，学会感恩，才能完善自我，走向成功。

在这欢乐的时刻，让我们共同为我们的母亲送上一句祝福、一句感谢，让我们的母亲幸福快乐。今天我们以一颗感恩的心来举行一次“感恩班会课”。(班长)下面我宣布本期主题班会现在开始。(背景音乐)

(二)活动开展：

第一个环节：由班长宣读“感恩”主题的班级文化解说词。(背景音乐：感恩的心)

感谢父母，他们给予我们生命，抚养我们成人；感谢老师，他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”。感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖；感谢对手，他们令我们不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。所以，感恩是力量之源！爱心之根！勇气之本！让我们一起加入“感恩”的行列来吧。

第二个环节：由主持人宣读“感恩”名言警句。先请班长为我们介绍一下。(同学介绍)让我们牢记这些名言警句！

第三个环节：游戏环节———“说出你的心里话”。(同学自愿上台表演)

生活中有很多人值得让我们感谢，但有时我们却觉得倒无所谓。让我们把平时压在心底的话大声说出来：“妈妈，我想对你说。”(每位同学都有机会)现在请同学们站起来面对家长说出你的心里话吧！(游戏环节互动环节)让我们一起放下隔夜的“仇”，相互拥抱说说心里话吧！同学们你们知足了吗？让我们一起大声唱出让爱住我家吧！(歌曲完)

第四个环节：互动环节———学生代表上台分享一件让他感动或感激的小故事。(背景音乐：感恩的心)播放故事视频或由讲故事的同学走上台表演(主要讲关于母爱的故事或同学搜集的故事)请大家谈谈对感动的理解以及感动的缘由。你遇到最懂你的人是谁？这个人曾经为你做过什么？在你的记忆中印象最深的一件事是什么？当你心灵需要抚慰的时候，对你帮助最多的人又是谁？请大家举出实例来谈谈你们的感受吧！(背景音乐响起)同学们你们感动了吗？那就让我们再一次把最真挚的掌声送给我们最亲爱的家人吧！(鼓掌)

第五个环节：游戏环节———说出“谢谢”这两个字。(背景音乐：感恩的心)学生自愿上台表演。

第一个感谢：感谢成长中给予我伤害过的人。第二个感谢：感谢在成长中给予我帮助的人。第三个感谢：感谢在成长中默默付出的人。(班主任老师也要感谢哦！)让我们怀着一颗感恩的心去对待生命中的每一个人吧！只有这样我们才能真正的快乐起来！才能完善自我！

(三)结束部分：手语舞感恩的心背景音乐响起：(全班同学齐声高歌)(播放感恩的心的舞蹈视频或以图片的形式展示给大家欣赏)。这一刻我们在感受着和谐，这一刻我们是幸福的！让我们共同来演绎这首感人至深的手语歌感恩的心。请全体起立，在班会结束时让我们用最热烈的掌声为自己为父母为所有的亲人、老师、朋友、同学为今天这次班会鼓掌吧！感谢你们一路相伴！谢谢！愿大家早日把感恩落实到行动中来完善自我！奔向成功！谢谢大家！下课！(音乐停止)本期班会课到此结束！

感恩班会课教案设计方案

一、活动目标

1.让学生学会感恩，感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激校园里每一个人的关爱之恩，感恩社会，感恩祖国；

2.帮助学生树立承担责任的态度，培养公民意识，树立服务社会的思想观念；

3.培养学生从小事做起，从自我做起，逐步养成关心校园、服务社会、促进和谐的意识。

二、活动主题：校园心存感恩，和谐铸就梦想

三、活动对象：全体学生

四、活动时间：XXXX年XX月XX日

五、活动地点：各班教室

六、活动形式：主题班会、演讲比赛、征文比赛等。

活动准备：

1.宣布活动开始，全体起立。表演歌曲感恩的心；

2.播放一些感恩视频；

3.请学生收集关于“感恩”的古今中外名人名言；

4.各班出一期黑板报。

活动过程：

（一）了解“感恩”之一——感恩父母。

“浓情三小时，倾听父母心”父母写给孩子的信和孩子给父母的回信（事先准备多媒体课件），交流父母关爱孩子的小事，强化孩子的感恩意识。学生谈自己了解的父母养育自己的艰辛故事，增强感恩的决心；回家后要为父母做些力所能