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感恩生命主题班会教案及反思

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感恩生命主题班会教案及反思

感恩生命主题班会教案及反思

一、教学目标：

1.引导学生认识生命是最可贵的，每个人都要珍惜自己独有的生命。

2.让学生通过班会活动，懂得珍惜生命的意义，学会感恩父母、老师、社会、自然等。

3.在日常生活中实践感恩教育。

二、教学重点：

引导学生认识生命的来之不易与短暂，学会感恩。

三、教学难点：

如何引导学生将感恩转化为在日常生活中实际行为。

四、教学准备：

1.搜集一些有关生命奇迹的故事。

2.准备一首感恩的心歌曲。

五、教学步骤：

（一）导入：播放视频短片：讲述一个小女孩因为顽皮不慎摔倒在楼梯上，造成脚部严重骨折。医生告诉他的父母，由于年龄太小，以后上下楼梯会有困难，父母将付出比一般孩子更多的关爱和呵护。看完短片，请同学们讨论：生命如此脆弱，为什么还要珍惜生命呢？

（二）新授环节：

1.认识生命的来之不易与短暂：老师总结并指出：生命是父母给予的，是独一无二的，生命是短暂的，我们每个人都要珍惜自己独有的生命。并请同学举例讲述生命的来之不易。

2.讨论环节：引导学生举例讲述要珍惜生命，必须要做到珍惜时间，努力学习，把自己的人生价值得以最充分的体现。并讨论下列问题：

a.怎样才算珍惜时间？请大家举例说明。（讨论时间约3分钟）

b.请同学们讲述因为珍惜时间而取得成就的人或事。（讨论时间约4分钟）

c.大家说说他们是怎样对待时间的？你以后也要向他们学习吗？

3.观看短片环节：请同学们观看关于生命奇迹的短片，并讨论生命的意义是什么？同学们相互交流自己对生命的理解，对生命的感悟。

观看短片后教师总结：生命是地球上最神奇的现象，有了生命，世界才丰富多彩。生命是宝贵的，我们每个人都要珍惜自己的独一无二的、短暂的生命。同时，生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献。我们要向短片中的主人公学习，努力学习，不虚度年华，用有限的生命创造更多的奇迹。

4.引入感恩环节：教师总结后，引出“感恩”这个主题。人有了生命，才有思想；有了思想才能发现世界的美丽；只有拥有了生命个体才能享受美；因此我们感恩生命。请同学们说说都要感恩什么？为什么？如何实践呢？讨论交流。请个别同学上台发言。（鼓励学生大胆发言）

（三）小结：小结本课内容，并强调感恩的重要性。

（四）作业：请同学们以小组形式搜集关于“感恩”的句子并张贴在班级黑板上。

六、教学反思：

本次班会活动让学生认识到生命的来之不易与短暂，懂得了要努力学习，珍爱生命，体会生命的美丽。通过同学们的讨论、发言，班级的观看短片、小结以及教师的总结，引导学生在日常生活中实践感恩教育。整个活动过程，学生积极投入，活动效果较好。但仍有待改进的是对学生的思维能力及语言表达能力的培养。今后我会多加强这方面的训练，以提高学生的能力。

感恩生命主题班会教案及反思

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解家人对自己的关心与爱护，学会感恩。

2.让学生学会珍惜亲情，懂得父母的养育之恩是理所当然的。

3.体会自己与他人的差距，努力做一个自强不息、永不言弃、乐观向上的人。

二、活动准备

1.准备游子吟等古诗、歌曲。

2.准备视频爱在身边和感恩电影。

3.每位学生准备一张自己最心爱的照片。

三、活动过程

（一）开场白

主持人A：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人不懂，但是，我们由于生活的忙碌和自顾，却忽视了对父母和身边亲人的感恩。因此，今天我们召开这个班会，题目是感恩生命。

主持人B：是啊！鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，鱼儿感恩江河湖泊，大地感恩绿草鲜花……我们感恩亲爱的父母，他们用博大的爱，哺育我们成长；我们感恩敬爱的老师，他们用无私的爱，教我们学知识辨是非；我们感恩朝夕相处的同学，他们真情相待，给我们的校园生活带来了欢乐；我们感恩社会，给我们留下了宝贵的精神财富。人生是一颗种子，社会是我们赖以生存的大地。我们要努力成长为一棵参天大树，成为栋梁之才。

主持人A：生命对我们来说是宝贵的。我们欣赏生命，珍视生命，同时也要学会去感恩生命。这不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们的生命为生命而喝彩！现在我宣布“感恩生命”主题班会正式开始。

（二）回忆身边感恩的事

主持人B：在我们每个人的成长历程中都离不开父母的呵护，老师的培养，朋友的帮助。请听故事我的妈妈。

主持人A：我们这个年纪都是家里的“小皇帝”“小公主”，家人对我们百般疼爱，那么我们为家人做了些什么？请讲一讲你最难忘的事情。（学生自由发言）

主持人B：从