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课程基本信息
课例编号
15
学科
小学科学
年级
四
学期
第一学期
课题
《食物在口腔里的变化》
教科书
书名：《科学》
出版社：教育科学出版社出版日期：
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
（）
（）
（）请你写出每种牙齿的名称。
（）
（）
（）
（
（）
（
（）
（
（）
2.连线题：
牙齿、舌、唾液协同作用，使食物在口腔内被初步消化。请你回忆它们分别发挥了什么作用，并进行连线。
牙齿分泌唾液淀粉酶，初步分解食物中的淀粉
舌使食物变碎、变小
唾液搅拌食物
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