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9：00，垃圾分类有奖游戏开始了。在垃圾分类实操游戏的摊位上，小伴侣
垃圾分类宣传教育活动总结（7篇）
比较主动，他们把刚刚学习到的学问学以致用，在家长的伴随下，有序地进行了
垃圾分类宣扬教育活动总结〔精选7篇〕
垃圾分类实践。在垃圾分类有奖问答的摊位上，老人家比较敢兴趣，因为涉及的
活动已经告一段落了，我们会积累一些相应的阅历，是时
学问面比较广，所以老人家不懂的就按自己的学问和习惯猜答案。但是垃圾分类
候抽出时间写写活动总结了。那么什么样的活动总结才合适呢？下面是我为大家
是一项带有专业性的内容，我工作人员引导居民具体阅读垃圾分类宣扬单张，在
收集的垃圾分类宣扬教育活动总结〔精选7篇〕，欢迎大家借鉴与参考，希望对
单张内容里面查找答案。因此，许多居民群众都具体阅读了垃圾分类宣扬单，特
大家有所关怀。
别在好学的小伴侣的带动下，部分老人家也认真阅读了垃圾分类宣扬单张，居民
对垃圾分类有了更深的了解。
垃圾分类宣扬教育活动总结1
二、听取反馈，居民满意
为削减城市垃圾处理压力，缓解垃圾围城危机，提高居民素养和环保意识，
本次活动我社区居委会共发出调查问卷10份，回收10份，满意率为100%，
提升居民进行垃圾分类的能力，落实我社区垃圾分类工作。本月，结合广州市开
社区活动得到居民群众的支持！
展“疼惜环境”主题月的实际状况，我社区开展了垃圾分类宣扬活动，活动状况小
我社区居委会将继续开展垃圾分类相关活动，为构建秀丽家园而不断努力！
结如下。
垃圾分类宣扬教育活动总结2
一、主动宣扬，让居民更了解垃圾分类
为了让学生了解垃圾分类的相关学问，增添学生规范投放垃圾的意识，近日，
本次活动在周末进行，许多休息的居民都来到球场参与我们的活动。活动现
xx小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动，不断增添学生的环
场多了一些对垃圾分类不太了解的居民。为此，我们预备了垃圾分类的宣扬资料，
保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。
免费派发给居民群众。
一、宣扬工作
8：50，活动开始了。首先是垃圾分类宣扬和垃圾分类实操演示。我们要求
在本次主题教育活动期间，xx小学首先主动开展垃圾分类宣扬工作，利用学
居民打开垃圾分类宣扬折页，看着宣扬资料，我工作人员告知居民垃圾分类分为
校的校内网、宣扬板、LED电子屏幕循环播放宣扬
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