2024初中数学教研组工作计划标准模板(三篇) .pdfVIP

2024初中数学教研组工作计划标准模板

一、指导思想

本学期我们数学组以下两个意识为指导思想：

树立科学意识-严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工

作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的

各项规章制度;

树立质量意识-要增强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求

生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教学

成绩。

二、活动时间：每周五第七节课。

活动地点：三楼东头办公室。

三、主要措施

（一）加强理论学习，提升教师素质。按照学校统一布署，组织

本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教

材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理

念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特

点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提

高。

（二）加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。

1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行

为，强化常态工作的质量意识。

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（1）要求做到：①三维目标明确②精心选择例题③作业布置要精

选与分层，要有针对性

（2）继续加强课外补缺补差，要体现有效性：①辅导的目标要明

确②要研究考题，针对考题进行辅导③要认真分析考试的成绩，及时

改进教学

2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组

工作计划，内容要根据各组的实际（学科的实际、年级的实际等），

细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制

定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强

化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内

容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。

3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以

便及时发现问题、解决问题。

4、加强毕业班教学研究，

（1）要研究考题，把握考试方向;

（2）加强分层，强化双基，确保合格率;

（3）考试分析要以自查为主，落实基础知识点。

（三）加强教研教改，开展校本教研。

1、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活

动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群

体智慧，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。

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2、加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带

新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课____节以

上。

3、鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学方法成为每

个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学

风格。

4、每位教师上一至二堂公开课，听课后全组认真评议，就教学设

计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。

5、利用数学兴趣小组，培养学生的学习兴趣为了提高学生学习数

学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，

在初一、初二年级建立数学兴趣小组，由专人负责。利用数学兴趣小

组辅助数学课堂教学。

我们教研组全体教师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多

一分热爱，与教师形成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平

而努力。

2024初中数学教研组工作计划标准模板（二）

一、指导思想：

认真____校教务处工作计划。以组风建设为主线，以新课程标准

为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主

题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课

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堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进

一步提高。

二、工作目标

1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践

能力。

2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。

3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。

4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。