中小学体育教师考试试题及答案 .pdfVIP

中小学体育教师考试试题及答案

第一篇：中小学体育教师考试试题及答案

中小学体育教师考试试题及答案

一、填空题（10分，每空格0.5分）

1．体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进学生健康

为主要目的的必修课程。

2．新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评

定、教师评定。

3．新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运

动技能、身体健康、心理健康、社会适应。

4．新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和

健身性、兴趣性、实效性。

5．决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。决定跑速的主要因

素是步幅和步频。跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。

6．现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会

主席是罗格。奥林匹克的格言是更高、更快、更强。我国承办的夏季

奥运会是第29届。

7．2006年的足球世界杯是第18届，2010年世界杯举办的国家

是南非。

二、判断题（10分，共5题，每小题2分；正确打“√”，错误

打“×”。）

1．“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，

并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体

育教学“智育”因素的过程。„„（×）

2．优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要

目标。优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会

一些高、精、尖的技术动作。„„（×）

3．学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教

学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，

以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试

成绩。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（×）

4．体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，

以达到熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练

习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须

贯穿于课堂教学的始终。„„„„„„„„„„„„„（×）

5．随着《体育与健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统

的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、

玩中想、玩中会。„„„„„（×）

三、归纳题（10分，共5题，每小题2分）

1．在体育课中，教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球

的技术动作，特别对掌握传球的击球点在“额前约一球距离”这一要

领时，教师反复作了几次示范，让学生判断出击球点的最佳位置。采

用的是什么教学法？„„„„„„„„（观察教学法）

2．在体育课的武术和徒手体操等内容教学中，体育教师一般善于

把较复杂的上下肢动作分开进行教学。采用的是什么教学法？

„„„„„„„„„„（分简教学法）

3．在体育课支撑跳跃教学中，教师用一个篮球在平地上向前滚动，

球在途中突然碰到一个石块马上弹起又越过它，针对此现象进行提问。

采用的是什么教学法？

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（举例教学法）

4．在体育课的快速跑教学中，教师在提出一定的技术要求后，让

每个学习小组分开共同讨论想出2—3种能够让自己提高快速奔跑的方

法。采用的是什么教学法？

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（选择教学法）

5．在体育课800米或1500米跑教学中，教师根据不同学生的情

况，提出了五种时间上的具体目标，然后让学生参照以上标准进行选

择和对照。采用的是什么教学法？

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（分层教学法）

一、填空（每空1分，共20分）

1、路列2、30厘米3、5厘米7厘米8米

4、面向现代化面向世界面向未来

5、学生

6、体育课

7、器材场地

8、体育教学体育锻炼运动竞赛

9、粗略掌握动作阶段改进和提高阶段动作巩固运用自如阶段

二、选择填空（每空1.5分共10分）

1、B

2、B

3、A

4、A

5、B

6、A

7、A

8、A

9、A

10、A

三、判断（每题1分，共10分）

1、×

2、×

3、×

4、∨

5、×

6、∨

7、∨