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七年级下册
第二单元做情绪情感的主人;中考知识导航;(1)情绪:常结合“学习压力”(本书P230)“与父母交往”(本书P18)等考点综合考查。
(2)情感:常结合“中华文化”(本书P176)“民族精神”(本书P183)等考点综合考查。;?情绪
1.情绪影响着我们的观念和行动。
2.我们要学会合理调节情绪,激发正面的情绪感受,积极面对负面情绪,保持积极乐观的心态,做情绪的主人。(做法)
3.在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
4.调节情绪的方法:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。;?情感
5.【单元导语】通过体味美好情感,创造正面情感体验,传递情感正能量,我们逐渐学会关爱他人、关爱社会。
6.情感反映我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。
7.我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。(做法)
8.在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。;名师考点精讲;2.影响情绪的因素有哪些?(P35)
个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
3.青春期的情绪特点有哪些?(P36)
①反应强烈。②波动与固执。③细腻性。④闭锁性。
⑤表现性。;4.情绪的作用(影响)。(P35~40)[2022·安徽5]
情绪影响着我们的观念和行动。
(1)正面情绪的影响:①让我们的生活更加绚烂多彩。②激励我们克服困难、努力向上。
(2)负面情绪的影响:①积极方面:适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。②消极方面:可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前;持续地处于负面情绪状态,可能危害我们的身心健康。;从上述表格中,我们可以获得哪些启示?
①人的情绪受多方面因素影响。②人际关系是影响情绪的重要原因。③我们应该学会认识和正确处理与他人的关系,化解误解与冲突等。;1.情绪对人只有积极影响没有消极影响。(×)
2.负面情绪的出现一定会危害我们的身心健康。(×);5.如何正确面对青春期的情绪?(P37~38)
(1)激发正面的情绪感受。
(2)学习积极面对负面情绪。
(3)自主调控自身的情绪波动。【新课标答题句】;4.2情绪的管理[5年2考]
考点关键词:1.表达情绪2.调节情绪3.做情绪的主人
1.正确表达情绪的原因和要求。(P39)[2024·安徽13]
(1)原因:①人与人之间的情绪会相互感染。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
(2)要求:了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。;1.情绪的表达完全是个人的事。()
2.我们可以随意地发泄情绪。();2.掌握调节情绪方法的重要意义。(P40~41)[2023·安徽4]
(1)对自己:①有助于保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让青春生活更加美好。②有助于我们更好地适应环境。
③有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。
(2)对他人:可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。;3.调节情绪常用的方法。(P40);?;请你运用所学知识,对漫画进行评析。
①漫画中男子的行为是错误的。②该男子通过在超市捏商品的做法调控情绪,侵害了他人的合法财产权,属于违法行为。
③我们要通过合理的方式来调节情绪,做情绪的主人等。;4.怎样调节愤怒情绪?(P40~41)
①与信赖的长者交流。②自我提醒。③运用“我感到愤怒,是因为……”的表达方式。④寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式。⑤写一封信。;5.如何安慰他人?(P41)
①为他做些体贴的事。②做一个耐心的听众。③设身处地,向他表示理解。④帮助他转移注意。;6.怎样做情绪的主人?
(1)在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
(2)学会合理地调节情绪,掌握调节情绪的方法,如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
(3)学会正确对待自己的各种情绪感受,保持积极乐观的心态。
(4)激发正面情绪感受,学习积极面对负面情绪。;第五课品出情感的韵味
5.1我们的情感世界
考点关键词:1.丰富的情感2.情感的作用;1.情感与情绪的区别和联系。(P43~44);?长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。?先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。?黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
?人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(P43)
知识点:爱国情感。;2.情感的种类。(P4
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