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三角形

解题方法指导

一、怎样解三角形全等的判定问题

证明两条线段相等(或两个角相等)的常用方法是证明这两条段(或两个角)所在的三角形全等.判定两个三角

形全等的一般方有“SSSASASAAAS,对于直角三角形还有“HL.

三角全等的判定方法的选择:

(1)当已知两边分别相等时，可找两边的角或第三边，利用“SAS〞或“SSS来证明两个三角形全等.

(2)当知两个角分别相等时，可找这两个角的夹边或找任意一组等角的边，利“ASA〞或“AAS来证明两

个三角形全等.

(3)当已知一角其对边分别相等时，可找任意一角，利用“AAS来证明两个三角全等.

(4)当已知一角及其一邻边分别相等时,可找任意一角利AAS〞或“ASA来证明两个三角形全等，也可以找

这个角的另一邻边，利用“SAS〞来证明两个三角形全等.

(5)在直角三角形中除了利SSSSASAAAS,还可以利用“HL〞来证明两个三角形全等:

●注意.

判定两个三角形全等时，必须有边参与,假设有两边一-角对应相等时，角必须是两边的夹角.判定两个三角

形全等时，不仅要看已知条件，还要看题目中隐含的条件.

例题演练

例题1

2024·BCEAC∥DEACCE∠ACD∠B

〔云南九年级一模〕如图，、、三点在同一条直线上，，＝，＝．

求证：△ABC≌△CDE．

.

【答案】见解析．

【详解】

证明：∵AC∥DE，

∴ACDD，BCAE．

又∵ACDB，

∴

BD，

又∵ACCE，

∴AABC≌ACDEAAS．

例题2

2024··1Rt△ABC∠A90°ABACDEAB

〔内蒙古鄂尔多斯九年级一模〕如图，在中，＝，＝，点，分别在边，

ACADAEDCMPNDEDCBC

上，＝，连接，点，，分别为，，的中点．

11PMPN

〔〕观察猜想：图中，线段与的数量关系是，位置关系是；

2△ADEA2MNBDCE△PMN

〔〕探究证明：把绕点逆时针方向旋转到图的位置，连接，，，判断的形状，

并说明理由；

3△ADEAAD4AB10△PMN

〔〕拓展延伸：把绕点在平面内自由旋转，假设＝，＝，请直接写出面积的最

大值．

49

1PMPNPM⊥PN2△PMN3S

【答案】〔〕＝，；〔〕是等腰直角三角形．理由见解析；〔〕△PMN最大＝．