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浙江省衢州市《学前教育基础知识》教师教育【含答案】

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考

公考之用。）

一、单选题

1.体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和（）等几个方

面。

2.巩固技能的主要手段是（）。

A、组织学生认真预习

B、教师细心讲解新课

C、教师组织学生复习

D、学生参加考试

【参考答案】C

3.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一

种德育方法（）。

A、陶冶教育

B、榜样示范

C、实际锻炼

D、品德评价

【参考答案】A

4.对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。

A、校长

B、教职工代表大会

C、学校工会

D、学校董事会

【参考答案】D

5.本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次。

A、7

B、4

C、5

D、8

【参考答案】D

6.学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

A、格式塔派

B、认知派

C、联结派

D、建构派

【参考答案】C

7.提出“泛智教育”的著名思想家是（）。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、斯宾塞

【参考答案】A

8.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入了

（）之中。

A、安全需要

B、尊重、成就需要

C、自我实现需要

D、归属和爱的需要

【参考答案】C

9.新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

A、知识、智力、能力

B、基本知识、基本技能、基础性学历

C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观

D、知识、智力、情感

【参考答案】C

10.教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领

导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称

为（）。

A、评课

B、说课

C、片段教学

D、观摩课

【参考答案】B

11.第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤

维和（）等陆续进入课程领域。

A、新能源的开发

B、新材料的运用

C、电子计算机

D、天文

【参考答案】C

12.儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。

A、皮亚杰

B、劳伦兹

C、桑代克

D、维果斯基

【参考答案】B

14.教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，

其运用的是（）。

A、晕轮效应

B、有晕效应

C、罗森塔尔效应

D、名人效应

【参考答案】C

15.加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技

能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

A、辨别技能

B、概念技能

C、规则技能

D、高级规则技能

【参考答案】A

16.掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法

表现的是（）。

A、正迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、具体迁移

【参考答案】B

17.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于

（）。

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

【参考答案】B

18.（）不属于影响学生品德形成的内部因素。

19.教育目的要回答的一个根本问题是（）。

A、教育培养什么样的人

B、教育怎样去培养人

C、教育内容

D、教育的方向

【参考答案】A

20.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、规则学习

【参考答案】C

21.“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学

会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（）的发展观。

A、注重学生的可持续发展