部编版小学语文五年级下册第二单元基础卷(含答案解析) .pdfVIP

部编版小学语文五年级下册第二单元基础卷(含答案解析）

一、抄写句子要正确规范、端正整洁、行款整齐。

阅读作为浩如烟海的书籍的统帅和精华——名著，对于我们每个人来说，更是一

生的必修课。

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二、单选题

1、下面四组词语中，带划线的读音有错误的选项是（）

A:妒dù忌惩chéng罚胆怯qiè谋móu划

B:弓弩nǔ仍réng旧呐nà喊上当dàng

C:幔màn子水寨zhài暂时zàn强通qiáng

D:擂léi鼓调diào度胶漆qī推却què

2、下面句子中哪句话的说法是正确的，请你选出来_______________。

A:诸葛亮明知周瑜不过是想借机陷害自己，却不和周瑜讲，说明诸葛亮怕周瑜。

B:《草船借箭》中聪明过人但又很自负、妒贤嫉能的人物是曹操。

C:《草船借箭》一文是按事情的发展顺序来写的。

D:诸葛亮说：“只要三天，就能造出弓箭，是因为军情紧急，急需用箭。”

三、填空题

1、比一比，再组词。

擂（______）寨（______）窜（______）诡（______）

蕾（______）赛（______）蹿（______）脆（______）

2、读句子，给下列加横线字注音。

1．恰（________）好吃了三碗酒，再也不来筛。

2．五更时分，船已经靠近曹军的水寨（________）。

3．那只大虫咆哮（__________）着，发起性来，翻身又扑过来。

4．（那猴）与狼虫为伴，虎豹为群，獐（___）鹿为友，猕猿（____）为亲。

5．丫头们拿过一把剪子来，铰（___）断了线。

四、把反问句改称陈述句。

（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？

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（2）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！

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（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？

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五、选择句子运用的描写方法，将序号填入括号里。

A．神态描写B．动作描写C．语言描写

（1）他暝目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。（________）

（2）诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，

雾散了就回去。”（________）

（3）石猴喜不自胜。（________）

六、在浩如烟海的文学、历史名著中，有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故

事，请你参加“走进名著”的综合性学习活动，并根据情境和要求回答问题。

（1）请你为这次活动设计几个活动内容。

①开展一次以“走进名著”为主题的课本剧演出活动。

②_________________________________________________________。

③_________________________________________________________。

（2）为了营造活动氛围，教室里需要张贴一张名人语录，请你写一则有关读书

立志的名言：__________________________。

（3）明天下午，班级将开展以“走进名著”为主题的课本剧演出活动，由你去

邀请班主任李老师，你会怎样对李老师说？写一写。

七、按课文叙述的顺序排列下面错乱的句子。

________诸葛亮用草船向曹操借箭成功。

________诸葛亮请鲁肃帮忙调拨船只。