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;[基本概念]气压梯度、水平气压梯度力、山谷风、海陆风、城市风
[基本原理]热力环流;风向、风力大小判定的基本原理;;;;;;;;;2.常见的热力环流形式;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;风力;;3.影响风力的因素;3.影响风力的因素;3.影响风力的因素;(2022·全国文综乙)我国一海滨城市背靠丘陵,某日海陆风明显。下图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成1~3题。
1.当日在观测场释放一只氦气球,观测它在1千米高度以下先向北漂,然后逐渐转向西南。释放气球的时间可能为
A.1时B.7时C.13时D.19时
2.据图推测,陆地大致位于海洋的
A.东北方 B.东南方
C.西南方 D.西北方;(2022·全国文综乙)我国一海滨城市背靠丘陵,某日海陆风明显。下图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成1~3题。
3.当日该市所处的气压场的特点是
A.北高南低,梯度大
B.北高南低,梯度小
C.南高北低,梯度大
D.南高北低,梯度小;关键信息点拨;气球的漂移方向与风向,结合图中近地面到高空的风向变化状况可判断释放气球的时间。;;;;;考向1通过“海陆风”考查“综合思维”
(2023·江苏扬州市期末)在下图中,图甲表示的是“某滨海地区陆地和海洋表面气温日变化的曲线图”,图乙表示“旗帜主要飘动方向示意图”。据此完成1~2题。
1.下列有关图甲描述正确的是
A.曲线①表示的是海洋气温曲线
B.曲线②表示的是海洋气温曲线
C.曲线①所示日温差大的主要原因是昼夜长短差异
D.曲线②所示日温差小的主要原因是纬度差异;;1;1;考向2通过“大气的水平运动——风”考查“区域认知”
3.某校中学生赴我国某大型水库进行野外实习,主要
考察地形及水库附近的湖岸风和山谷风。右图为“8月
16日15时该水库附近气温分布图(单位:℃)”。读图,
回答下列问题。(12分)
(1)概述图示区域主要地形特征。(4分);3.某校中学生赴我国某大型水库进行野外实习,主要
考察地形及水库附近的湖岸风和山谷风。右图为“8月
16日15时该水库附近气温分布图(单位:℃)”。读图,
回答下列问题。(12分)
(2)绘制水库与P点的湖岸风的示意图。(4分);3.某校中学生赴我国某大型水库进行野外???习,主要
考察地形及水库附近的湖岸风和山谷风。右图为“8月
16日15时该水库附近气温分布图(单位:℃)”。读图,
回答下列问题。(12分)
(3)通过观测,相对于南岸,北岸风力较大,说明原因。
(4分);;等压线是同一高度上气压相等的点的连线。等压线图是等值线图的一种,表示在同一海拔上气压水平分布状况的图。在同一水平面上,每一条等压线上的气压值都相等。等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点,判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征。;1.判读气压形式
(1)低压中心(如图中D处):等压线为闭合曲线,中心气压比四周气压低(中心为上升气流)。
(2)高压中心(如图中C处):等压线为闭合曲线,中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。
(3)高压脊(如图中E处):高气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大处各点的连线叫脊线。
(4)低压槽(如图中F处):低气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大处各点的连线叫槽线。
(5)鞍部(如图中B处):两个低压或两个高压交汇处,其气压值比高压中心低,比低压中心高。;2.判断风向
首先明确高低气压;其次确定水平气压梯度力的方向;最后根据南、北半球画出偏向风(如图中A处吹偏南风)。
3.判断南、北半球
(1)风向箭头在水平气压梯度力的右侧——北半球。
(2)风向箭头在水平气压梯度力的左侧——南半球。
4.判断风力(风速)大小
(1)等压线密集——水平气压梯度力大——风力大(如图中A地)。
(2)等压线稀疏——水平气压梯度力小——风力小(如图中B地)。;5.判断季节
(1)夏季(北半球7月、南半球1月):大陆内部一般为低压。
(2)冬季(北半球1月、南半球7月):大陆内部一般为高压。
6.判断天气状况
(1)由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。
(2)由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。
(3)低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时,多晴朗天气。
(4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气,如图中D处和F处;高压中心和高压脊控制区多晴朗天气,如图中C处和E处。;1;1;针对训练;针对训练;针对训练;针对训练;针对训练;针对训练;针对训练;针对训练;针对训练;(2023·江苏南京师大附中模拟)“镬耳屋”是岭南传统民居的代表,该类民居具有“三间两廊”格局,平面呈对称的三合院布局,主座建筑三开间,前带两间廊屋和天井,如下图所示。廊屋是连通的巷道,有风时,高大山墙可挡风入巷道。天井
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