统编版六年级语文上册第5课《七律长征》优质课件.pptx

部编版小学语文六年级上册第二单元

人文主题

重温革命岁月，

把历史的声音留在心里。

语文要素

了解文章是怎样点面结

方能演亦方能演亦

方能方演能亦演亦方能演方能亦演亦合写场面的。

习作要求

尝试运用点面结合的写

法记一次活动。

本单元革命岁月题材的文章和我们的生活比较遥远，可以采用

哪些方法把历史的声音留在心里？

查找资料，了解故事背景和人物生平。

阅读革命题材的相关书籍，加深对革命岁月的了解。

观看革命题材的相关电影，更直观地感受革命岁月。

访问经历革命战争的老人,开展综合性活动,深入了解革命故事。

有条件的还可以参观当地或外地的革命历史纪念馆。

追寻革命星火，赓续红色血脉。

国庆节即将到来，为缅怀革命先烈，

传承红色精神，把历史的声音留在心

里，学校正在开展“重温革命岁月，

传承红色基因”主题活动。

任务一任务二任务三任务四任务五

革命红色红色演讲多彩

诗歌电影故事比赛生活

我来诵我来拍我来讲我参加我来写

任务一：

在我国的革命历程中,有一次伟大

的壮举，那就是举世闻名的二万五千

里长征。《七律·长征》一诗就是毛

泽东在率领中央红军越过岷山，长征

即将结束时挥毫而成。今天，让我们

走进长征，一起回望那漫漫长征路吧!

部编版小学语文六年级上册第二单元

毛泽东

它是

一部中国革命的史诗

一个传扬世界的神话

它就是

二万五千里长征

你对长征有哪些了解？

是指中国共产党领导的

工农红军1934—1936

年由长江南北各苏区向

陕甘苏区的战略转移。

•就是七言律诗的简称，每首八行，每句七字。

•偶句末一字押平声韵，首句末字可押韵可不押韵，

必须一韵到底。

•句内和句间要讲究平仄，中间四句按常规要对仗。

“律”字的横画

较多，不要多写或漏

写，注意不同位置横

画的长短不同。

朗读全诗，读好停顿，读出节奏。

七律·长征

毛泽东

红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。

五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。

金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。

更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。

wēiyípánɡwán

等闲逶迤磅礴泥丸

yámínsuǒdù

云崖岷山铁索大渡河

逶迤

道路、山脉、河流等弯弯曲曲绵延不绝

的样子。

磅礴

形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大

川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势磅礴。

猜一猜图片中分别是哪座山？

重难点字书写指导

yá

山字头，与水有关，

与山有关。涯泛指水边。

重难点字书写指导

suǒ

下半部分是“糸”，

不要误写成“系”。

写作背景

这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越

过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰

难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下

了这首气壮山河的伟大诗篇。

小组合作

联系教材上的插图，结合注释以及查阅的相关资料，说一说

这首诗的大概意思。

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。