《经典常谈》练习题(含答案)部编版八年级语文下册名著导读 .pdfVIP

《经典常谈》练习题(含答案)部编版八年级语文下册名著导读 .pdf

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2023-2023

《经典常谈》学年名著真题练习

1.名著阅读。

(1)阅读《经典常谈》后,同学们对于传统文化经典有了许多新的认识,以下为同学们

对传统文化经典的论述,请找出其中表述不正确的一项()

A.关于礼,汉代学者所传习的三种经是《仪礼》《礼古经》和《周礼》。《礼古经》已亡佚,

《仪礼》和《周礼》相传都是周公作的。

B.朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《春秋》编在一起,后来这四部经典被称为“四书”。

C.刘向编定的《战国策》是一部重要的古史,我们所谓的战国时代,便是《战国策》记录

的这一段时期。

D.《史记》开创了“纪传体”的形式;《汉书》“断代述史”的创新深深影响了后世正史的

写作。

(2)阅读下面的文字,回答问题。

诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴的时候

或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹的

叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。

碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。传说葛天氏

的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多,虽没有

书,却存在人的记忆里。有了现成的歌儿,就可借他人酒杯,浇自己块垒;随时拣一支合式的

唱唱,也足可消愁解闷。

(1)以上文段出自____著《经典常谈》的第四章——《》第四。

(2)材料中,原始歌谣有哪些主要用途?

2.名著阅读。

(1)《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国_________的著作,概述

了_________、_________和历代诗文的情况。

(2)阅读《经典常谈》选段,回答相关问题。

晋范宁作《穀梁传序》说,“左氏艳而富,其失也巫”;“艳”是文章美,“富”是材料多,

“巫”是多叙鬼神,预言祸福。这是句公平话。注《左传》的,汉代就不少,但那些许多已散

失;现存的只有晋杜预注,算是最古了。杜预作《春秋序》,论到《左传》,说“其文缓,其旨

远”;“缓”是委婉,“远”是含蓄。这不但是好史笔,也是好文笔。所以《左传》不但是史学

的权威,也是文学的权威。

请结合语段内容,简要谈谈《左传》文学创作上的得与失。

3.阅读朱自清《经典常谈》的片段,完成下面任务。

诗的源头是歌谣.上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴的时候

或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听。日常的言语不够劲儿,便用

歌唱,一唱三叹得叫别人回肠荡气.唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正

要将劲儿使到了家……有了现成的歌儿,就可借他人酒杯,浇自己块垒,随时排一支合式的唱

唱,也足可消愁解闷.

有了文字以后,才有人将那些歌谣记录下来,便是最初的写的诗了.纪录的人大概是些乐

工,乐工的职务是奏乐和唱歌;唱歌得有词儿,一面是口头传授,一面也就有了唱本儿。……

唱词儿共有三百多篇,当时通称为“诗三百”。到了战国时代,贵族渐渐衰落,平民渐渐抬头,

新乐代替了古乐,职业的乐工纷纷散走。乐谱就此亡失,但是还有三百来篇唱词儿流传下来,

便是后来的《诗经》了……其教化作用似乎建立在所谓“六义”上。

(摘自朱白清《经典常谈》,有改动)

(1)根据文章内容,解释第一段中画线的句子。

借他人酒杯,浇自己块垒。

(2)“诗经六义”即指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“_____、_____、_____”三种表

现手法。

4.名著阅读。

4月23日是世界读书日,学校将开展“典读名著,风雅寄兴”系列活动。活动之一是“和

朱自清一起“谈’《诗经》”,请你为下列表达空缺处填空。(3分)

组长:我们从《诗经》的地位、内容、主要表现手法等方面来介绍好吗?

小明:《诗经》是我国____①____的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,

到汉代被奉为经典,列为儒家的“五经”之一。

小强:朱自清先生在____②____里这样介绍《诗经》:“太师们(春秋时乐工)搜得的歌谣,

有些是乐歌,有些是徒歌。徒歌得合乐才好用。合乐的时候,往往得增加重叠的字句或章节,

便

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