2024体育教师个人研修计划范文(八篇) .pdfVIP

2024体育教师个人研修计划范文

为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和

教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定

了个人研修计划，内容如下：

1、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把

握好教材，积极思考并及时将工作心得发于博客上，形成自己的理论

观点及教学风格。认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师

讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教

法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学

工作中能有所提高。

2、做到精心备课，认真上课;积极学习先进的教育教学理论，转变

教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。

经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。

3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为

等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发

现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结

经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学前

反思，教学后反思。

4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反

思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设

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情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良

好的学习习惯。

2024体育教师个人研修计划范文（二）

一、指导思想及目标

全面____教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育

为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目

标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提

高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集

会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训

队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心，在体

育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高

学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，

培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困

难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、教学措施

1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好

学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保

健操。

2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达

标合格率。

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3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚

持形成体育锻炼规范化要求。

4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本

学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前

的准备开始。

5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。

6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调，利用

一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育

竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣

誉感。

7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每

天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍

整齐。

8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，

尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足

学生体育活动需求。

三、工作任务及要求

1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。

长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我

校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学

生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发

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展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、顽强

拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生集体荣誉感，竞赛能

展现运动员的体育才能。因此，必须抓紧抓好运动队的训练。

2、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高

学生身体素质。

“