学年八年级部编版语文下册第三单元测试题及答案 部编人教版八年级下.pdfVIP

2020—2022学年八年级部编版语文下册第三单元测试题及答

案部编人教版八年级下册

2020—2022学年下期部编版八年级语文下册第3单元测试题

一、单选题（本题共计4小题，每题2分，共计8分）

1.下列画线词的意义和用法相同的一项是（）

A.潭西南而望而计其长曾不盈寸

B.中峨冠而多髯者为东坡不足为外人道也

C.乃不知有汉乃记之而去

D.自云先世避秦时乱此中人语云

2.下列句子画线词语的理解有误的一项是()

A.心乐之（快乐）

B.以其境过清（因为）

C.不可知其源（指代小溪的）

D.乃记之而去（于是，就）

3.下列加点字注音都正确的一项是()

A.罔不(wǎng)器皿(mǐn)贻(yí)

B.衣褶(zhě)袒露(tǎn)黍(shù)

C.船楫(qí)箬篷(ruò)糁(sǎn)

D.矫正(jiǎo)壬戌(shù)髯(rán)

4.下列句子节奏划分不正确的一项是（）

A.潭中鱼可/百许头B.全石/以为底

C.四面/竹树环合D.皆若空游/无所依

二、名著阅读（本题共计1小题，共计4分）

5.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子_______________

长大成人、留学海外之后，通过_______________的方式对儿子的生

活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的

艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。

三、综合读写（本题共计1小题，共计8分）

6.综合性学习。

近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”的活动，你们学校也

在行动。

（1）【老师献爱心】

学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心

志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。

校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理

想的成绩回报老师。上联已拟好，请你对出下联。

上联：老师奉献爱心育桃李

下联：

（2）【同学在参与】

为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你

的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”。说说你对这句话的

理解。

（3）【你也在行动】

暑假中，妈妈准备让你用“泰微课”资源自学高中课程，你想邀

请留守学生小华到家里一起学习，你打算怎样和妈妈说？

四、文言文阅读（本题共计3小题，共计40分）

7.(13分)阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】桃花源记（节选）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。

初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有

良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女

衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙】桃花源诗（节选）

相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长

丝，秋熟靡王税。

荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵行

歌，斑白欢游诣。

【注】①肆：致力。②艺：种植。③靡：没有。④暧：遮蔽。⑤

俎豆：祭器。

（1）解释下列画线词语在文中的意思。

①仿佛若有光_______________

②日入从所憩_______________

③才通人_______________

④犹古法_______________

（2）翻译下列句子。

①黄发垂髫，并怡然自乐。

②春蚕收长丝，秋熟靡王税。

（3）《桃花源记》是《桃花源诗》的_______________，文中“阡

陌交通，鸡犬相闻”与《桃花源诗》中_______________相照应。

（4）《桃花源诗》和《桃花源记》都是写世外桃源的社会情景，

但同中有异。请从内容和写法的角度各选一例，说一说它们的区别。

8.(14分)阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻