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试题
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试题
广东省深圳市龙岗区2024-2025学年八年级10月学情诊断
道德与法治试题
说明:全卷共4页,满分50分,建议用时50分钟。请在答题卡上作答,在本卷上作答无效。
一、单项选择题(10题,每题2分,共20分)
1.在巴黎奥运会的赛场上,全红婵是参赛者;在湛江市的家里,她是父母的女儿;在游泳队里,她是队友的同伴;在祖国大家庭中,她是我国的公民……这表明()
A.人的身份是在社会关系中确立的
B.社会关系的形成以血缘为基础
C.人的成长过程并非一定要依赖社会
D.一个人的生存与发展离不开社会
2.当前,“神舟十八号”航天员乘组正在中国空间站执行驻留任务。截至北京时间2024年9月21日,乘组3名航天员叶光富、李聪、李广苏已经升空飞行了149天,接近任务时间进度六分之五(约80%),驻留任务正在进入最后阶段。三位航天员的社会关系属于()
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系
3.初中生小鹏的周末过得非常充实、有意义,如果要给他的一个周六(见下表)定个主题,你认为既恰当又全面的是()
小鹏的周六
时间
安排
6:30
和哥哥一起到平湖生态园晨跑锻炼
9:00
和妈妈一起到海吉星农批市场购买蔬菜
15:30
和同学一起到老人颐养院教老人用智能手机
19:00
和爸爸一起看《新闻联播》节目并交流看法
A.参与社会实践,宣传创新理念
B.关心国家发展,建设美好祖国
C.承担家务劳动,促进家庭和睦
D.感受社会生活,在社会中成长
4.某校道德与法治兴趣小组准备开展以“走进社会生活,培养亲社会情感”为主题的实践活动,下面是他们的活动过程。你认为给这次活动设计得最合理的路径是()
①深入调查,做好记录②分析原因,形成报告
③发现问题,及时关注④召开会议,确定场所
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④
C.④→③→①→② D.④→①→②→③
5.下侧漫画的内容反映出()
A.沉迷于网络,会耗费我们的时间
B.只要加以防范,网络就没有风险
C.互联网的使用,影响了正常购物
D.网络也有负面作用,是把双刃剑
6.奋进的中国,正处在从网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律,在逐梦道路上与时代同频共振,应当成为每一个正能量建设者的标配。要成为网络正能量建设者,我们青少年应()
A传递正面能量,积极弘扬社会正气
B.合理宣泄情绪,肆意炮制网络谣言
C.加强教育引导,监管网络言论行为
D.惩治网络乱象,维护清朗网络空间
7.万家团圆有“警”色,浓浓年味是平安。2024年春节期间,深圳市公安局每日安排1.6万名警力开展巡逻防控,用“警察蓝”护航“春节红”,有力确保深圳社会治安大局持续稳定、持续向好。公安执勤人员维护社会秩序,是因为()
①维护秩序才能提高公民个人修养②社会秩序是人民安居乐业的保障
③警察的工作就是惩罚违背秩序的人④有良好的秩序,社会才能正常运转
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.下列场合中,没有遵守公共秩序的是()
A看电影时:手机关机或设置成振动模式
B.等地铁时:站在黄色安全线以外的区域
C.过马路时:随意翻越交通隔离护栏
D.停单车时:将单车停放在公共停车区域
9.生活中,有很多调节我们行为的规则。下列三幅图片所对应的社会规则分别属于()
A.法律、道德、纪律 B.道德、纪律、法律
C.纪律、法律、道德 D.法律、纪律、道德
10.《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》补充了经营者关于老年人、未成年人消费者权益保护相关义务等规定,自2024年7月1日起施行。这说明了()
A.规则是人们在达成默契基础上形成的
B.规则应随着社会发展而不断改进和完善
C.规则只有不断更改才能符合人民的利益
D.我们应该积极为新规则形成建言献策
二、非选择题(3题,共30分)
11.亲近社会,共筑青春成长路
为引导学生走出课堂,深入社会,践行“亲近社会,茁壮成长”的青春誓言,深圳市某校八年级精心策划了一系列实践活动,以下是实践活动的任务单:
实践活动任务单
任务1温情传递,敬老爱老
前往深圳市养老护理院看望、陪伴老人。
任务2文化使者,博古通今
在深圳市博物馆同心路馆担任小讲解员。
任务3青春风采,榜样力量
捕捉“新时代好少年”的闪耀瞬间,以微视频的形式在网络分享。
如果你是该年级学生,你会选上述哪一项任务开展实践活动呢?请运用所学说明选择该任务的理由,至少写出两点。
12.“网”罗万象,健康成长——大头儿子一家的网络生活启示录
在信息时代的浪潮中,网络已成为我们生活中不可或缺的一部分。今天,让我
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