2024届安徽省明光中学高三下学期第五次调研考试历史试题含解析.docVIP

2024届安徽省明光中学高三下学期第五次调研考试历史试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．麦迪逊在1787年2月的一封信中指出：“一般来说，我觉得有思想的人士对于新制度的希望远不及对于现制度的绝望之甚。的确，现制度不但没有人们加以拥护，而且不值得加以拥护。如果没有非常有力的支持，它马上就会崩溃下去。”这反映出麦迪逊

A．致力于革除联邦体制弊端 B．极力维护和挽救邦联体制

C．对建立联邦体制缺乏信心 D．改变松散邦联体制的决心

2．1930年，美国率先将平均关税率从40%调至47%。此举遭到34个国家抗议，美国一千余名经济学家也联名反对，但当时美国总统仍执意实施。此举

A．促使美国经济逐渐好转 B．导致世界经济加速恶化

C．刺激欧洲各国走向联合 D．致使美国总统权力扩张

3．下侧漫画《望“风”而起》描绘了1911年的中国时局。画面中的“风”来自

A．北京 B．上海 C．南京 D．武昌

4．明弘治四年，邱浚入阁为文渊阁大学士，此前他是正二品的户部尚书，入阁时加太子太保，从一品。邱浚入阁，开了六部尚书入阁的先例。这说明

A．内阁成为法定行政机构

B．六部尚书的权力大为削弱

C．内阁地位已经高于六部

D．六部变成内阁的下属机构

5．某同学课堂演讲提纲只写了几个地名，据此推测该同学演讲的主题可能是

A．红军长征 B．敌后抗日 C．国共合作 D．北伐战争

6．据史料记载，1348年，一场致命的瘟疫使占欧洲人口三分之一的人死去，并引起了人们对上帝及其人生问题的反思。这一“反思”导致

A．近代医学体系逐渐建立

B．封建王权被彻底推翻

C．信仰上帝被人们所抛弃

D．人对自身幸福的重视

7．南南合作过程中先后出现了七十七国集团、联合国贸易和发展会议等阵地，但是由于国际发展合作话语权一直受西方主导，南南合作在其后的30多年中进展缓慢，直到以中国为首的南方国家崛起，南南合作有了新的发展契机，开始进入新南南合作阶段。材料反映

A．南南合作极大推动了全球化进程

B．中国是南南合作的绝对主导力量

C．国际经济新秩序阻碍了全球治理

D．国际经济格局变化推动南南合作

8．明万历年间；意大利传教士利玛窦绘制的《坤舆方国全图》打破了“天圆地方”的传统观念，开拓了士大夫阶层的眼界。但是，他把子午线从全图中央向左移动170度，把中国移到地图的正中央。这表明当时

A．天朝上国观念根深蒂固 B．传统朝贡体系不断强化

C．闭关锁国政策有所松动 D．世界市场体系初步形成

9．如图是以1957年为时间背景的一幅油画《长江的黎明》。该油画表明

A．社会主义工业化建设蓬勃开展 B．国家着手长江流域水患的治理

C．知识青年踊跃赴农村艰苦创业 D．政府致力于对外贸易港口建设

10．《雅典政制》记载，抽签选举后，官员任职前需要完成一张“考核项目清单”，内容包括：直系亲属的姓名以及其中男性亲属所在的村社名称……是否善待双亲；是否纳税；是否服兵役。该规定

A．强调了维护公民团体的权利

B．违背了雅典的直接民主原则

C．注重对官员施政能力的考察

D．表明血缘政治仍然根深蒂固

11．苏格拉底在民主的雅典度过了一生，在战争中为雅典而战，至死服从雅典法律……他坚持认为，民主的目的不是引导非哲学家尽可能行善，而是根据自己的爱好或高尚或卑贱地生活。由此可见，苏格拉底以死捍卫的是

A．自由

B．民主

C．法治

D．平等

12．“这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去，远达伊利里亚(亚得里亚海东岸地区)和波兰……”材料中“输送出去”的渠道指

A．新航路的开辟 B．民族国家的兴起

C．拿破仑发动的对外战争 D．欧洲各国经济的交往

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）材料张仲景（约公元150—约219年），名机，南郡涅阳（今河南南阳）人。他自幼嗜好医学，少年时曾跟同郡张伯祖学医。东汉末年，南阳一带伤寒流行，病死者很多。张仲景钻研《内经》《难经》等古代医书，博采众方，并结合个人临床实践经验，写成《伤寒杂病论》。该书序中写道“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全以养其生”。在其著作中，理、法、方药齐备，使中医学辨证论治的法则趋于完善。《伤寒杂病论》经晋王叔和整理，析为《伤寒论》与《金匱要略》两部。自宋至今，注解、阐述、发挥