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感恩资助主题班会教案及反思

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感恩资助主题班会教案及反思

感恩资助主题班会教案及反思

一、班会目标：

1.使学生了解感恩，即感知别人的恩，形成一种感恩的心态，也成为一种美德。

2.通过系列活动，使学生从现在开始就懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人。

二、班会过程

1.导入：同学们，你们来上学是爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷辛苦地把你从上幼儿园到今天，这么长的时间供你上学，他们的付出非常辛苦，是他们的无私奉献，让我们像他们关心我们一样去关心他们。这节课我们就来讨论一下“感恩”的话题。

2.感恩节的由来：

三、感恩父母

1.说出你的父母让你感动的事，理解你的父母：

父母的爱是伟大的、无私的，妈妈的爱又是细腻、毫不张扬的。妈妈的爱就像空气一样无时无刻不在我们身边。它没有妈妈对自己儿女的牵挂，把能给予的一切都给了我们，它是世界上最伟大的爱。相信同学们也有很多感慨吧，我想班内大部分同学对父母的感激只有‘穿得好，吃得好’这些物质上的感恩吧。我们每天都能看到妈妈忙碌的身影和疲惫的背影，但是你是否曾经细心地观察过妈妈含笑的慈祥面容和你成功时妈妈舒心的笑容呢？不要忘了妈妈还和我们分享着你快乐的时候，只要一听到你的笑声她比谁都开心。所以我们要理解父母。

2.欣赏歌曲感恩的心

3.写出对父母的感激之情：

请写出对父母的感激之情。

四、感恩老师

1.老师的话：同学们，我们成长的过程中伴随着老师的爱；在学校里老师不仅教我们知识还时时关心我们的生活，当我们遇到困难时老师总是及时地给予帮助。请说说老师让你感动的事。

2.讲讲老师的爱：老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！老师的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！老师无时无刻不在为我们奉献着。所以我们要懂得关心老师。

3.感恩老师的教诲：让我们对老师大声说出我们的感激吧！（学生逐个说出感激的话）

五、学会感恩他人

听歌曲爱的奉献思考三个问题：

1.你认为什么是‘爱’？在生活和学习中你最想感谢的人是谁？为什么？把你最想感谢的人请出来。（请几位学生起来说一说自己最想感谢的人及原因）

2.为什么身边的这些‘爱’我们没有去珍惜？怎样才能让‘爱’更持久？

3.怎样用自己的行动去感谢他人？

六、反思与行动

1.你认为在过去的学习生活中有没有不懂得感恩的现象？说出来大家一起讨论。

2.制定一个计划，表达自己的感恩之心。如：给父母的信、给老师的一份卷子、给姥姥姥爷或爷爷奶奶端一杯水等。

3.学生谈感受：我们要拥有一颗感恩的心，去回报身边的每一个人。帮助他人可以给别人带来快乐和幸福，让我们用一颗感恩的心去关爱身边的每一个人。

七、总结：同学们，通过今天的班会活动，希望同学们要学会珍惜生命、珍惜亲情、懂得感恩、对他人充满爱与关怀。生活中有许多事情是值得我们去感恩的，回顾过去的日子，是父母让我们快乐地成长；是周围的亲朋好友让我们懂得了世界的博大，懂得人与人之间的相互关爱……站在哪里看生活，难免会有灰暗；换个角度去观察生活，你将发现生活依然是如此的美好！

反思：今天的班会达到了预期的目标，同学们都懂得了感恩的重要性以及如何感恩。在讨论时同学们都积极参与，都能说出自己真实的想法。在唱歌和写感激之言时同学们都认真的写，最后制定计划时有些同学制定的计划很实际也很感人，说明同学们都真正的懂得了怎样去感恩。班会后同学们都谈了自己的感想和今后应该怎样做等等。总的来说这次班会是很成功的。

感恩资助主题班会教案及反思

一、活动目标

1.通过活动，让学生体会感恩资助的含义，理解资助者的用心良苦。

2.让学生学会感恩，用实际行动回报社会。

3.增强学生的社会责任感，培养学生感恩的社会品德。

二、活动准备

1.准备相关视频资料。

2.准备歌曲感恩的心等。

3.教室布置，包括相关海报、课件等。

三、活动过程

（一）引入

播放贫困山区或贫困生图片资料及视频资料，引入感恩资助的主题。

（二）主体部分

1.感恩资助的含义及背景（播放相关视频）

讨论：你从资助中体会到了什么？你有什么感想？

教师总结：我们要感谢资助者，更要感谢那些关心帮助贫困学生的社会爱心人士。正是有了你们的关心与资助才有了今天的学生，你们的这种大爱无疆、无私奉献的品质值得我们学习和传承。

2.讨论：你打算怎样回报社会？回报那些资助自己的人？

学生自由发言，发表自己的观点。

3.观看视频感恩的故事，谈谈观后感想

4.小组活动：小组内成员相互说一句感谢的话。

教师总结：滴水之恩，涌泉相报。我们应该以优异的成绩回报社会，回报资助者。

（三）结束部分

1.小组内成员共同演唱感恩的