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小学科学课程与社会现实的结合方式教学研究课题报告
目录
一、小学科学课程与社会现实的结合方式教学研究开题报告
二、小学科学课程与社会现实的结合方式教学研究中期报告
三、小学科学课程与社会现实的结合方式教学研究结题报告
四、小学科学课程与社会现实的结合方式教学研究论文
小学科学课程与社会现实的结合方式教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入，小学科学教育逐渐受到广泛关注。科学课程不仅有助于培养学生的科学素养，提高他们的创新精神和实践能力，而且对于学生全面素质的提高具有重要意义。然而，在现实教学中，小学科学课程教学与现实生活的联系并不紧密，导致学生学习兴趣不高，教学效果不佳
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