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懂得感恩主题班会记录

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懂得感恩主题班会记录

懂得感恩主题班会记录

一、活动背景

在我们的日常生活中，有许多值得我们感激的人和事。感恩是一种美德，是一种态度，也是一种力量。为了让学生们懂得感恩，学会珍惜，我们特别举办了本次主题班会。

二、活动目标

1.让学生们了解感恩的重要性，理解感恩的意义。

2.让学生们学会感恩，懂得珍惜身边的人和事。

3.增强班级凝聚力，促进班级和谐。

三、活动参与者

全体班级成员及班主任。

四、活动时间与地点

时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午第X节课

地点：教室

五、活动流程

1.开场致辞（5分钟）

主持人简要介绍本次班会主题及目的，随后鼓励同学们分享自己最想感谢的人或事。

2.感恩故事分享（15分钟）

邀请几位同学分享他们亲身经历的感恩故事，引发同学们的共鸣。同时，教师简要讲述感恩的意义和价值。

3.小组讨论（20分钟）

将班级成员分成若干小组，每组选派一名组长。小组内讨论他们想要向某人表达感谢的原因，并制定一份感谢信，由组长代表在班会上朗读。

4.互动问答（15分钟）

设计一些与感恩相关的问题，通过问答的形式，让同学们深入了解感恩的内涵。同时，教师对问题进行解析，引导同学们思考如何在实际生活中践行感恩。

5.班主任总结（10分钟）

班主任对本次班会进行总结，强调感恩的重要性，鼓励同学们在实际生活中践行感恩，珍惜身边的人和事。同时，班主任也对同学们的表现给予肯定和鼓励。

6.结束致辞（5分钟）

主持人总结班会内容，鼓励同学们将感恩的心态带入到日常生活中，与家人、朋友、老师等身边的人共同营造一个感恩的氛围。最后，主持人宣布班会结束。

六、活动反思

通过本次主题班会，学生们对感恩有了更深入的理解，也学会了如何去表达感激之情。在活动过程中，学生们积极参与、交流分享，营造了一个和谐、温馨的氛围。同时，班主任的引导和鼓励也增强了班级凝聚力，促进了班级和谐。

然而，在活动过程中也存在一些不足之处。例如，有些同学在表达感激之情时可能存在害羞或不好意思的情况，需要更多的鼓励和支持。此外，还可以考虑开展更多的实践活动，如为家人或朋友做一件小事等，让感恩的理念在实际生活中得到更好的践行。

总的来说，本次主题班会达到了预期的目标，取得了良好的效果。通过交流分享、互动问答等形式，学生们更加深入地了解了感恩的重要性，学会了如何去表达感激之情。在今后的活动中，我们可以继续完善和丰富活动形式和内容，让更多的学生受益于此。

懂得感恩主题班会记录

一、开场白

主持人：大家好，欢迎来到我们今天的懂得感恩主题班会。我是XXX，这是我们的搭档XXX。我们都知道，感恩是我们中华民族的传统美德，是我们作为社会人应该具有的基本素质。在今天的班会中，我们将通过一些真实案例、互动讨论和自我反思等形式，深入探讨感恩的重要性，并让我们更加懂得感恩。

二、案例分享

1.案例一：小张是一个刚刚上高中的学生，他的父母都是普通的工人，家庭条件不是很好。小张从来没有抱怨过什么，每次放学回家都会帮忙做家务，给父母捶背。他经常说：“我爸爸妈妈太辛苦了，我要感恩他们。”

2.案例二：小李是一个刚刚参加工作的年轻人，他曾经在一个小公司里工作。公司的老板非常重视他，给了他很多机会。但是小李没有因为自己有了工作就忘记了对老板的感激之情，每次加班都会带上一份便当给老板送去。他说：“没有老板，就没有我现在的工作机会，我必须感恩。”

3.案例分享完毕：这两个案例告诉我们，感恩是一种良好的心态，它可以让我们更加珍惜身边的人和事，同时也能给我们带来更多的成长和机遇。

三、互动讨论

1.分组讨论：让同学们分成几个小组，每个小组都要讨论三个感恩的具体表现：第一个是对父母的感恩，第二个是对老师的感恩，第三个是对社会的感恩。每个小组都要选出一个代表来发言，分享他们的想法和感受。

2.分享与交流：每个小组代表发言完毕后，让其他同学进行补充和评价。最后，主持人进行总结，强调感恩的具体表现和实际意义。

四、自我反思

1.提问：同学们，你们平常有没有主动去感恩别人？如果有，请举手示意我们。如果没有，让我们一起想想我们身边的人和事，我们可以从哪些小事开始感恩呢？

2.引导反思：主持人可以引导学生们思考他们平常对身边的人的态度和行为是否感恩。如果他们做得不够好，那么他们应该如何改进自己的行为呢？

五、结语

主持人：今天的懂得感恩主题班会就要结束了，通过今天的活动，我相信大家都深刻地认识到了感恩的重要性。感恩可以让我们更加珍惜身边的人和事，同时也能让我们更加积极地面对生活。希望大家在以后的生活中能够多一些感恩的行为和心态，做一个有道德、有素质的人。最后，让我