浙江省绍兴市诸暨市2022-2023学年高三下学期5月适应性考试语文试卷.pdf

诸暨市2023年5月高三适应性考试

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一尧现代文阅读渊35分冤

渊一冤现代文阅读玉渊本题共5小题袁17分冤

阅读下面的文字袁完成第1~5题遥

材料一古人言及的野筋骨冶袁大都指向支撑艺术形式的核心价值或是内在精神袁即我们常说的精神

凝聚力尧思维立足点抑或更为简明的野文眼冶等概念遥从表达方式上看袁文化先贤在总括一个时代的文学筋

骨时袁多选用言简意赅的词汇勾勒其整体面貌遥诸如唐诗主情尧宋诗主理之类袁概括的既是情感之韵味袁也

是思理之意趣遥可见袁人们往往把野筋骨冶理解成某种思想的代名词袁进而从时代精神尧人文关怀尧道德立场

等向度展开言说遥当我们讨论野新时代文学的筋骨冶这一话题时袁不妨就从新世纪诗歌入手袁窥探它的筋骨

究竟为何袁作一番谈野骨冶论野筋冶的尝试遥

无论是人的筋骨还是文的筋骨袁都由野骨冶与野筋冶组构而成袁两者承担的功能亦有所区别遥对一部诗歌

作品来说袁野骨冶就是维持一首诗尧使它看起来成为诗歌的要素袁可以理解为诗的形式遥如果要支撑起诗歌

的肉身渊内容冤袁野骨冶就需要具备相当的质量和密度袁彰显出属于诗的形态袁诸如分行等核心特征袁均缺一

不可遥同时袁诗歌的野筋冶或者说野筋脉冶可以使固定在形式中的文字运动起来袁接续行与行之间的意义袁使

之贯穿为一个气韵流畅的整体袁从而打造出诗歌的思想性遥当野筋冶与野骨冶整合为野筋骨冶时袁它理应指涉那

种能够撑起文本所有精神性意义的力量遥尽管这个话题仁者见仁尧智者见智袁不太可能形成统一的结论袁

但笔者还是认为袁诗歌的筋骨便是活跃于字里行间的精神主体形象袁是灌注了诗人所有思想观念的那位

抒情者遥借助内在的抒情者或者精神主体形象袁作家可以从容地组织视觉材料尧抒发情感尧展开哲思袁也能

够经由这一形象深入他所身居的时代袁与之产生角度殊异的对话遥考量诗歌的筋骨袁正可观测诗人如何各

具匠心地设置和安排主体形象袁使之充当时代与心灵之间的中介遥

渊节选自卢桢叶文学之筋骨与诗歌的力量曳冤

材料二真正有筋骨的作品袁重要的还在于是什么让作品立起来袁它是一种语言的质地袁一种思想的

力量袁一种精神的超越感遥而在情感上袁我们往往觉得能打动我们的作品袁即为有筋骨的作品袁这只是针对

个体而言的标准袁就文学的公共性而言袁其经验必须共情于普遍的人生袁那是让写作得以获得共鸣感的砝

码遥也许诗歌的筋骨在于语言的创造性与出其不意之美袁戏剧的筋骨在于恰如其分的矛盾冲突与内在的

对话性袁散文的筋骨则在于作者的真情实感与独特文学性的融合袁而长篇小说的筋骨更强调史诗般的恢

宏格调和历史纵深感遥在短篇小说这一文体中袁我们很难判断其筋骨的立足点之所在袁因为短篇小说更接

近诗袁它并非要在固定篇幅内讲述一个完整的故事袁而是呈现人生的一个横截面遥在这个横截面上可以打

开文学生产的方式袁那里面有筋骨所依赖的毛细血管和骨架格局袁这同样关涉到作家确立自身叙事空间

的技艺和方式袁它是筋骨之一种遥

胡适早在叶论短篇小说曳中说院横野面截开一段袁若截在要紧的所在袁便可把这个耶横截面爷代表这个人袁

或这一国袁或这一个社会遥冶胡适对短篇小说的认知是有其道理的遥如果说短篇小说就是人生的横切面袁从

哪里截取是最能考验作家的袁它不仅指涉一个作家的视野和眼光袁同样也决定了他如何将个人经验对接

时代之变袁这才有胡适的论述中从一个人到一个国家或一个社会的精神关联性遥这种从小角度切入个体

经验内部的方式袁正契合了短篇小说所要求的精巧与微妙叙事遥我们所熟悉的欧窑亨利尧莫泊桑等外国短

篇小说家袁他们的作品可能更注重技巧袁像叶麦琪的礼物曳和叶项链曳中对故事开头和结尾的经营袁都是有道

可循的遥而契诃夫的短篇小说之所以能吸引人尧打动人袁可能还在于他不是那么匠气袁他会在人生的横截

面上讲一个好故事袁像叶变色龙曳叶装在套子里的人曳叶脖子上的安娜曳等袁都无不在人物形象上强调典型性袁

这种人物形象更像一种精神装置袁能召唤出我们对人世理解的艰辛与困苦遥而像墨西哥作家胡安窑鲁尔福

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的叶我们分到了土地曳袁以简洁的语言和镜头般的场景见证了农民分到贫瘠土地后的无奈袁这可能无关题

材和主旨袁更在于作家本人反映时代所依循的审美维度遥作家选择什么样的方式切入人生的横截面袁看似

靠感觉袁实际上还是在于价值观和独特的美学立场遥独特的美学就是让作品得以立起来的筋骨袁它不