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- 2024-12-14 发布于河北
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七年级英语上册Unit7HowmucharethesesocksSectionB1a-2c说课稿(新版)人教新目标版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课的设计意图在于通过Unit7HowmucharethesesocksSectionB1a-2c的学习,让学生能够在实际情景中运用本单元所学的购物用语,掌握询问价格、描述衣物和进行简单交流的技能。同时,通过听力、口语练习和角色扮演等互动活动,提高学生的听说能力,培养他们合作学习和自主探究的精神。本节课内容紧密联系学生生活实际,旨在激发学生的学习兴趣,增强他们的语言实践能力。
核心素养目标
1.语言能力:培养学生准确理解并运用本单元的词汇和句型,进行衣物价格询问及描述衣物的交流。
2.文化意识:通过学习,使学生了解不同文化背景下购物习惯的差异,增强跨文化交际能力。
3.学习策略:引导学生运用观察、模仿、合作等策略,提高英语听说技能。
4.思维品质:鼓励学生在交流过程中积极思考,发展逻辑思维和批判性思维。
重点难点及解决办法
重点:
1.掌握本节课的生词和短语,如:socks,shoes,pants,expensive,cheap等。
2.学会运用句型“Howmucharethese...?Theyare...”进行价格询问和
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