七年级语文上册 第六单元 第21课《女娲造人》说课稿2 新人教版.docxVIP

七年级语文上册第六单元第21课《女娲造人》说课稿2新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级语文上册第六单元第21课《女娲造人》说课稿2新人教版

教材分析

《女娲造人》是新人教版七年级语文上册第六单元的第21课。本课通过讲述女娲创造人类的神话故事，展现了古代人们对生命起源的想象和探索。课文语言优美，寓意深刻，旨在培养学生的文学素养和审美情趣，同时引导学生思考生命的意义。本节课的教学重点在于理解课文内容，把握故事情节，分析人物形象，体会神话故事的魅力。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《女娲造人》，学生能够理解并运用神话故事中的词汇和句式，提高语言表达能力。

2.思维发展与提升：引导学生分析神话中的象征意义，培养抽象思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：使学生了解中华优秀传统文化，感受神话故事中蕴含的道德观念和哲学思想。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对文学作品的审美能力，激发对神话故事的兴趣和想象力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文内容，把握故事情节。

2.分析女娲的形象特点。

3.探讨神话故事中的文化内涵。

难点：

1.理解神话故事的象征意义。

2.深入挖掘课文中的深层主题。

解决办法与突破策略：

1.利用多媒体辅助教学，展示神话故事的背