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2010-2023历年湖南省娄底市八年级上学期期末考试数学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列各组线段,不能组成三角形的是(??).

A.1,2,3

B.2,3,4

C.3,4,5

D.5,12,13

2.化简?????????.

3.若有意义,则一定是(???).

A.正数

B.非负数

C.负数

D.非正数

4.如图,△ABC≌△ADE,∠B=35°,∠EAB=21°,∠C=29°,则∠D=??????°,

∠DAC=?????????????????°.

5.已知,则x+y=_________.

6.已知:如图,AD=BC,AC=BD.求证:∠C=∠D.

7.已知:如图,锐角△ABC的两条高BD、CE相交于点O,且OB=OC.

(1)求证:△ABC是等腰三角形;

(2)判断点O是否在∠BAC的角平分线上,并说明理由.

8.(1)计算:?÷;

(2)计算:.

9.对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:a※b=,如3※2=,那么6※3=????????.

10.不等式组-1x+23的解集是??????.

11.观察下面计算:????????????????????????????????????????????

①?

②;

③?

④.

求:(1)直接写出(n为正整数)的值;

(2)利用上面所揭示的规律计算:

12.已知如图,在△ABF和△DEC中,∠A=∠D,AB=DE,若再添加条件_____=_____,则可根据SAS证得△ABF≌△DEC.

13.下列命题中是真命题是(????).

A.锐角大于它的余角

B.锐角大于它的补角

C.钝角大于他的补角

D.锐角与钝角之和等于平角

14.数轴上的点表示的数一定是(???).

A.有理数

B.无理数

C.实数

D.整数或有限小数

15.用四舍五入法,对0.0070991取近似值,若要求保留三个有效数字,并用科学记数法表示,则该数的近似值为??????????????????.用科学记数法表示:???????.

16.等腰三角形的两边长分别为7和3,则这个等腰三角形的周长为________________.

17.某种商品的进价为1000元,出售时的标价为1500元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保持利润率不低于5%,则最多可打(???).

A.6折

B.7折

C.8折

D.9折

18.为了创建全国卫生城市,某社区要清理一个卫生死角内的垃圾,租用甲、乙两车运送,两车各运12趟可完成,需支付运费4800元.已知甲、乙两车单独运完此堆垃圾,乙车所运趟数是甲车的2倍,且乙车每趟运费比甲车少200元.

(1)求甲、乙两车单独运完此堆垃圾各需运多少趟?

(2)若单独租用一台车,租用哪台车合算?

19.一个不等式的解集为,那么在数轴上表示正确的是(???).

20.下列运算正确的是(???).

A.

B.-4×(-5)=20

C.

D.

21.若方程的解是x=5,则a=____________.

22.比较大小:????.

23.解不等式:.

24.如图,△ABC的边BC在直线m上,AC⊥BC,且AC=BC,△DEF的边FE也在直线m上,边DF与边AC重合,且DF=EF.

(1)在图(1)中,请你通过观察、思考、猜想并写出AB与AE所满足的数量关系和位置关系;(不要求证明)

(2)将△DEF沿直线m向左平移到图(2)的位置时,DE交AC于点G,连接AE,BG.猜想BG、AE有什么数量和位置关系?请证明你的猜想.

25.已知:如图,△ABC≌△DEF,AC∥DF,BC∥EF.则不正确的等式是(????).

A.AC=DF

B.AD=BE

C.DF=EF

D.BC=EF

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案:A.试题分析:A、∵1+2=3,∴1,2,3不能组成三角形,故本选项正确;

B、∵2+3=5>4,∴2,3,4能组成三角形,故本选项错误;

C、∵3+4=7>5,∴3,4,5能组成三角形,故本选项错误;

D、∵5+12=17>13,∴5,12,13能组成三角形,故本选项错误.

故选:A.

考点:三角形的三边关系.

2.参考答案:--2.试题分析:原式==.

故答案为:--2.

考点:1、二次根式的化简;2、平方差公式;3、幂的运算性质.

3.参考答案:D.试题分析:根据题意得:-x≥0,则x≤0,

又∵≥0,∴x≤0一定成立.

故选:D.

考点:二次根式有意义的条件.

4.参考答案:∠D=29°,∠DAC=21°.试题分析:因为△ABC≌△ADE,所以∠D=∠C=29°,∠BAC=∠EAD,所以∠DAC=∠EAB=21°.

考点:全等三角形的性质.

5.参考答案:1.试题分析:由题意得:x-y+

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