师德师风的自查报告.pptx

$number{01}师德师风的自查报告

目录引言师德师风自查情况师德师风现状分析改进措施和建议实施计划和时间安排预期成果和影响总结和展望

01引言

123目的和背景响应政策要求根据教育部门相关政策要求，积极开展师德师风自查工作，以符合新时代教育发展的需求。提高教育质量通过自查师德师风，旨在提升教师的专业素养和道德水平，进而提高整体教育质量。营造良好教育环境强化师德师风建设有助于营造一个健康、和谐、有利于学生全面发展的教育环境。

教育教学工作涉及教师备课、上课、作业批改、学生辅导等教学环节的自查内容。教师行为规范包括教师遵守职业道德、廉洁从教、为人师表等方面的自查情况。师生关系处理主要检查教师在处理师生关系时是否公正、公平，是否尊重学生权益和人格尊严。家校沟通合作考察教师与家长沟通的方式、效果以及家校合作的情况，以促进家校共育的良好氛围。报告范围

02师德师风自查情况

召开专题会议进行部署成立师德师风自查小组制定详细自查计划自查工作组织情况学校召开师德师风自查工作专题会议，对自查工作进行具体部署，明确各部门和人员的职责和任务。学校高度重视师德师风建设，专门成立了由校领导、教务处、学生处、督导组等部门组成的师德师风自查小组，负责全面指导和监督自查工作的开展。自查小组制定了详细的自查计划，包括自查目标、内容、方法、步骤和时间安排等，确保自查工作有章可循、有序进行。

教师全员参与学校全体教师都参与了本次师德师风自查工作，包括专任教师、兼职教师、行政人员等。学生代表参与学校还邀请了部分学生代表参与自查工作，从学生的角度对教师的师德师风进行监督和评价。督导组专家指导学校督导组专家对自查工作进行了全程指导和监督，确保自查工作的科学性和客观性。参与自查人员情况

自查时间和地点自查时间本次师德师风自查工作于XXXX年XX月XX日至XX月XX日进行，历时一个月。自查地点自查工作在学校内进行，包括教室、办公室、实验室等场所。同时，学校还通过问卷调查、座谈会等方式，广泛征求学生和家长的意见和建议。

03师德师风现状分析

0302大多数教师能够遵守职业道德规范，具备良好的师德师风。01师德师风总体情况多数教师能够以身作则，为学生树立榜样，传递正能量。多数教师热爱教育事业，关心学生成长，积极履行教书育人的职责。

部分教师缺乏自我约束和自律意识，言行举止不符合教师身份。部分教师存在违反职业道德规范的行为，如收受学生礼品、有偿补课等。部分教师缺乏责任心和敬业精神，对学生关注度不够，教学质量不高。存在的问题和不足

社会环境和价值观念的变化对部分教师的职业道德观念产生了负面影响。010203原因分析部分教师自身素质和修养有待提高，缺乏自我反省和自我提升的意识。部分学校对师德师风建设的重视程度不够，缺乏有效的监督和约束机制。

04改进措施和建议

制定师德师风建设规划01制定全面、系统的师德师风建设规划，明确建设目标、任务、措施和时间表。02结合学校实际情况，针对不同教师群体制定个性化的建设方案。将师德师风建设规划纳入学校整体发展规划，确保与教育教学、科研管理等各项工作相互促进。03

加强师德师风教育和培训完善师德师风教育内容，将师德师风教育纳入教师职前培训和在职研修的必修课程。创新教育方式方法，采用案例分析、情景模拟、角色扮演等多种形式，提高教育的针对性和实效性。加强对教师职业道德规范的宣传和解读，引导教师树立正确的职业观、价值观和道德观。

制定科学合理的师德师风考核评价标准，明确考核内容、方式、程序和结果运用。建立多元化的考核机制，综合运用学生评教、同行评议、督导评估等多种方式，确保考核结果的客观公正。强化考核结果运用，将师德师风考核结果作为教师评先评优、职务晋升、绩效工资等方面的重要依据。010203建立完善的师德师风考核机制

积极开展师德师风宣传月、宣传周等活动，营造浓厚的宣传氛围。深入挖掘和宣传优秀教师典型事迹，发挥榜样引领作用。加强校园文化建设，培育尊师重教良好风尚，提高教师职业荣誉感和使命感。010203加强师德师风宣传和引导

05实施计划和时间安排

制定师德师风自查方案成立自查小组开展自查培训实施自查实施计划对参与自查的成员进行培训，提高其对师德师风的认识和自查能力。按照方案要求，对教师的师德师风进行全面、深入的自查，发现问题及时整改。明确自查目标、内容、方法和步骤，确保自查工作有章可循。由学校领导、教师代表和学生代表组成，负责组织和实施自查工作。

制定方案（X月X日-X月X日）实施自查（X月X日-X月X日）汇总反馈（X月X日-X月X日）整改落实（X月X日-X月X日）开展培训（X月X日-X月X日）成立小组（X月X日-X月X日）完成师德师风自查方案的制定和审批工作。完成自查小组的组建和成员分工。完成自查培训的组织和实施工作。按照方案要求，开展师德师风