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- 2024-12-14 发布于天津
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2023-2024学年度八年级上册生物期中考试卷02
全解全析
1.B
【分析】根据所学各类动物的主要特征解答本题。
【详解】A.鱼类的主要特征:生活在水中,体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。青蛙不符合这些特征,A错误。
B.两栖类的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸。青蛙符合这些特征,B正确。
C.爬行类的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面具有坚硬卵壳。青蛙不符合这些特征,C错误。
D.鸟的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。青蛙不符合这些特征,D错误。
【点睛】掌握各类动物的主要特征是解题关键。
2.C
【分析】蚯蚓属于环节动物,身体细长由许多环节构成,在靠近身体的前端有环带,用刚毛协助身体运动。
【详解】A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,有刚毛,所以会有粗糙不平的感觉,A正确。
B.蚯蚓的环带与生殖有关,B正确。
C.蚯蚓身体由许多相似的体节组成,靠近环带的一端是前端,远离环带的一端是后端,C错误。
D.观察蚯蚓的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表,保证蚯蚓的呼吸,D正确。
故选C。
3.A
【分析】此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动,探究实验时尽量要设置重复组,以得出科学的结论。
【详解】我们已学过如下知识。蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进。蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在粗糙纸面时,刚毛能固定和支撑身体,爬得快;在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,爬得慢。因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快。在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时,发现实验结果和其他小组的都不同时,要尽量要设置重复组,以确认实验结果是否正确,得出科学的结论。
故选A。
4.B
【分析】两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能。
【详解】青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。故青蛙皮肤裸露而湿润的意义是:有利于体表和外界进行气体交换。
故选B。
5.A
【分析】本题考查食品保鲜的原理和一般方法,可结合生活实际与食品的保存方法进行解答。
【详解】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。其中防腐剂是指天然或合成的化学成分,用于加入食品、药品、颜料、生物标本等,以延迟微生物生长或化学变化引起的腐败,亚硝酸盐及二氧化硫是常用的防腐剂之一。剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存,目的是隔绝空气,避免空气中的细菌进入食物。因此,A正确,BCD错误。
【点睛】解答本题的关键是熟悉食品保鲜的原理和食品保鲜中的具体事例。
6.C
【分析】从行为的获得途径来说,动物行为分为先天性行为和学习行为;从行为的功能来看,动物的行为分为:觅食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为等。
【详解】A.动物的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动,叫做节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等,A不符合题意。
B.动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗,B不符合题意。
C.防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为,C符合题意。
D.繁殖行为,是与动物繁殖后代有关的行为,D不符合题意。
故选C。
7.A
【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为。
(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】蜘蛛结网,是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为,A符合题意。
蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、黑猩猩钓取食物,都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为,B、C、D不符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
8.C
【分析】群体中的分工合作需随时交流信息,动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
【详解】结合分析可知,动物群体之间信息交流的方式有动作、声音、气味。
故选C。
9.C
【解析】人等哺乳动物的运
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